théorie

Une théorie est généralement une reconnaissance acquise par la pensée par opposition à une connaissance acquise par l' expérience . En science, la théorie s'écarte d'un système d' énoncés scientifiquement fondés qui sont utilisés pour expliquer des parties de la réalité et les lois sous-jacentes et pour faire des pronostics sur l'avenir. Dans les départements de sciences humaines , comme la philosophie (philosophie des sciences ) ou les mathématiques ( théorie (logique) ), le terme est en conséquence réduit.

Dans le langage courant , le terme théorie est souvent assimilé à la thèse non prouvée .

Traduction et étymologie

Le mot théorie (du grec ancien θεωρέειν theoréein , contracté θεωρεῖν theoreîn , « observer, regarder, regarder [at] » ; ἡ ἡ hē THEORIA « intuition, raisonnement, perspicacité, observation scientifique », « contemplation ou perception de la beauté en tant que catégorie morale ") A l'origine fait référence à la contemplation de la vérité par la pensée pure , indépendamment de sa réalisation. Ou - selon Schipperges - la pure considération des choses, à laquelle on ne peut pas prescrire cela et si quelque chose de pratique en sort. Par conséquent, le terme est également utilisé indéfiniment dans le langage courant comme le contraire de la pratique (grec πρᾶξις « action, performance », également « achèvement »).

définition

Selon le point de vue épistémologique, le terme théorie est expliqué différemment. En général, une théorie crée une image ( modèle ) de la réalité . En règle générale, il se réfère à une partie spécifique de la réalité. Une théorie contient généralement des déclarations descriptives et explicatives (causales) sur cette partie de la réalité. Les prédictions sont faites sur cette base . De nombreux concepts épistémologiques de base et d'autres questions de nature fondamentale, qui concernent les théories de la réalité en général, sont discutés dans des sous-domaines des disciplines philosophiques métaphysique et épistémologie .

Selon la compréhension positiviste, les théories sont liées à la prétention de pouvoir les tester par des observations (par exemple au moyen d' expériences ou d'autres méthodes d' observation ) ( empirisme ). Cette observation rapporte alors directement la vérité ou la fausseté de la théorie ; c'est-à-dire qu'il vérifie (confirme) ou falsifie (refute) la théorie.

En logique , la théorie dans le cas le plus simple désigne un ensemble déductivement fermé de formules. La définition mathématique- logique strictement formelle suivante du concept de théorie est également courante : un ensemble T d' énoncés dans un langage est appelé théorie si et seulement si T est satisfiable et si chaque phrase qui découle de T appartient déjà à T. Pour le dire plus simplement : il doit pouvoir être vrai du tout et aussi être autonome et exempt de contradictions.

Divers problèmes ont conduit à des concepts de théories plus compliqués et à la valeur informative des observations développées au cours des dernières décennies. Ces discussions portent notamment sur la spécification d'un concept de confirmation et sont étroitement liées aux problèmes d'induction, de causalité et de probabilité.

Selon le point de vue classique, les recommandations d'action peuvent à leur tour être dérivées des prédictions des théories. La théorie forme ainsi la base de la pratique qui en découle .

Selon le point de vue critique-rationnel , les théories quotidiennes et les théories scientifiques sont épistémologiquement indiscernables les unes des autres et toutes les théories sont également spéculatives. Ces dernières ne se rapprochent généralement que de la vérité et les hypothèses sont des théories moins générales. Aucune recommandation d'action ne peut être dérivée de théories, seules les recommandations d'action peuvent être critiquées. De ce point de vue, théorie et pratique sont opposées.

Critères de qualité

Les exigences minimales pour les modèles théoriques sont généralement qu'ils soient conformes aux règles de logique et de grammaire, qu'ils soient exempts de contradictions (cohérents en interne) et qu'ils puissent être vérifiés . La condition préalable à cela est que les termes utilisés

  1. sont explicites , c'est-à-dire qu'il doit y avoir accord sur leur signification, et
  2. sont ancrés empiriquement, d. Autrement dit, ils doivent être reliés aux phénomènes via des opérationnalisations . Qu'une théorie « s'adapte » au monde doit être prouvée empiriquement . Les théories internement correctes et vérifiables empiriquement devraient également avoir une utilisation pratique (pratique) et ne pas être inutilement compliquées ( rasoir d'Ockham ) .

Une bonne théorie devrait continuer

  • être compatible avec des théories plus anciennes qui ont déjà fait leurs preuves ou même les inclure dans votre propre domaine d'explication ;
  • Explication swert ont, donc z. B. ne pas être purement descriptif ;
  • Permettre des prévisions qui se réaliseront effectivement dans la pratique et donc être falsifiables ;
  • être vaste , de sorte que leur domaine ne doit pas être trop spécifique ;
  • fertiliser , c'est-à-dire inspirer d'autres scientifiques à mener d'autres recherches.

D' autres exigences importantes sur les théories sont, par exemple, la possibilité de spécifier axiomes d'une théorie, ainsi que la « expressivité » d'une théorie: S'il est possible de décrire la théorie par finiment / dénombrable beaucoup axiomes, il est alors appelé fini / dénombrable axiomatisable . Une théorie est dite (négations-) complète si et seulement si chaque phrase de son langage sous-jacent ou sa négation sont des éléments de la théorie.

Donald Davidson le dit succinctement : Une exigence raisonnable que l'on peut faire d'une théorie scientifique est qu'il devrait être possible de définir une structure de telle manière qu'il soit possible de déterminer empiriquement des exemples de cette structure. Cela nécessite des lois et des généralisations qui prédisent ce qui sera observé compte tenu de l'entrée observée.

Composants des théories

En philosophie des sciences, il est largement habituel de distinguer les éléments possibles suivants des théories :

  • Hypothèses de base : Ce sont des déclarations sur la structure de base de la réalité et comment l'examiner. Ils constituent la base de tous les messages clés. Celles-ci peuvent inclure des hypothèses métaphysiques (telles que des déclarations transcendantes sur l'existence et le rôle de Dieu , des dieux, des esprits, etc.), des hypothèses cosmologiques et biologiques (des déclarations sur la structure de la nature inanimée et animée ), anthropologiques (des déclarations sur ce que sont les humains) comme ainsi que les hypothèses et spécifications épistémologiques et pragmatiques (par exemple, sur la manière dont les connaissances peuvent être acquises dans le domaine concerné, comment les scientifiques devraient travailler). L'ensemble de ces hypothèses de base constitue un aspect important de ce qu'on appelle parfois un paradigme en rapport avec Kuhn , ainsi que le concept de « programme de recherche » de Lakatos .
  • Termes de base : Ce sont les « blocs de construction » de la théorie (cela peut être des termes théoriques tels que des quantités physiques et des entités).
  • Noyau théorique : Il se compose des énoncés descriptifs et explicatifs . Les énoncés explicatifs sont aussi appelés hypothèses ; ceux-ci sont souvent formulés comme des énoncés si-alors ou encore plus formalisés. De plus, les énoncés pronostiques et de recommandation peuvent faire partie d'une théorie.
  • Concepts de mesure : Les hypothèses sont rendues mesurables ( opérationnalisées ) avec des indicateurs afin d'être vérifiées empiriquement, par ex. B. cela peut être fait au moyen d'une question dans un questionnaire.
  • Preuve empirique : observations conçues pour confirmer ou infirmer une théorie.

Dans la pratique scientifique, les théories contiennent ces éléments à des degrés très différents ; cela dépend entre autres. de l'intérêt cognitif du respectif travaillant scientifiquement.

  • Les énoncés descriptifs et explicatifs peuvent être pondérés différemment : dans certaines théories la description prime, dans d'autres les tentatives explicatives, d'autres encore recherchent un équilibre. Les déclarations décrivant l'excès de poids comportent souvent des théories qui explorent un nouveau domaine de recherche.
  • Certains scientifiques ne font pas du tout de déclarations pronostiques ou de recommandations ou ne les font qu'avec une extrême prudence ; d'autres les considèrent comme l'objectif principal de leur travail (par exemple, les sciences naturelles axées sur les applications ou les sciences sociales dans les conseils politiques).
  • Il y a une grande différence entre les scientifiques qui fondent leurs théories strictement sur la vérification empirique et ceux qui le font moins ou pas. Les premiers s'efforcent intensément de trouver des méthodes plausibles pour formuler leurs hypothèses de manière vérifiable, les rendre mesurables et les vérifier empiriquement. Il existe donc des théories avec et d'autres (presque) sans hypothèses claires, indicateurs et preuves empiriques.

Autres exemples

  • Physique : Les prédictions de la mécanique classique et de la théorie de la relativité restreinte diffèrent considérablement, par exemple, lorsque les objets considérés se déplacent à des vitesses proches de la vitesse de la lumière . Les différences ne peuvent pas être déterminées dans la vie de tous les jours , puisque la mécanique classique est le cas limite de la théorie de la relativité restreinte, lorsque la vitesse est nettement inférieure à la vitesse de la lumière. Par conséquent, la mécanique classique est la théorie appropriée dans la vie quotidienne.
  • Astronomie théorique : Vos modèles analytiques ou numériques-physiques (comme l'intérieur du soleil ou les amas de galaxies) doivent concorder avec toutes les données d'observation (rayonnement, mouvement orbital, etc.). Si nécessaire, les modèles doivent être modifiés ou mis au rebut.
  • Géométrie : Il y a exactement une parallèle passant par ce point pour une droite et un point qui ne se trouve pas sur cette droite. Des tentatives ont été faites depuis longtemps pour déduire cet énoncé des autres axiomes de la géométrie. En montrant que la géométrie dans laquelle l'énoncé parallèle ne s'applique pas conduit à des modèles significatifs, il a été prouvé que l'énoncé parallèle est un axiome indépendant des autres axiomes géométriques (voir géométrie non euclidienne ).
  • Mathématiques : Le mathématicien Georg Cantor avait un naïf, d. H. définition informelle proposée pour le terme quantité. Il a reconnu la théorie résultante comme se contredisant (voir Antinomie de Cantor ), mais en mathématiques scolaires, il suffit de travailler avec cette théorie des ensembles informelle. Les mathématiciens utilisent généralement la théorie formelle de la théorie des ensembles de Zermelo-Fraenkel (dont la cohérence, cependant, ne peut être prouvée).
  • En sociologie - pour les sciences sociales en général - le concept de théorie du moyen terme a été développé.
  • Plusieurs théories scientifiques établissent une biologie évolutive interdisciplinaire .

Une théorie peut aussi être un processus purement algorithmique , comme la théorie planétaire pour calculer les positions des corps célestes.

Autres aspects du concept théorique

La manière méthodique dont naissent les théories, c'est-à-dire la manière dont s'effectue l'accroissement des connaissances, est controversée. Dans le développement ultérieur des théories, une distinction est parfois faite entre induction , déduction et abduction :

Lors de la construction de théories par induction , on suppose que le scientifique utilise un processus empirique pour développer des données dans lesquelles les structures internes et les régularités deviennent finalement visibles. D'autres expériences positives devraient confirmer la théorie et sont les éléments constitutifs d'une vérification (examen), qui devrait finalement conduire à la sécurité de la loi naturelle (cohérence).

Lors de la construction de théories par déduction , on suppose que le scientifique génère des hypothèses significatives par des actes créatifs , puis vérifie leur accord avec les données. D'autres expériences doivent être entreprises dans le but sérieux de falsification (réfutation). Une certitude relative ne peut être acquise que dans la mesure où les théories font leurs preuves (échappent à la falsification).

L' enlèvement est basé sur un résultat donné et une règle possible ou spontanément formée . Afin de rendre explicable un phénomène surprenant , une règle est introduite de manière hypothétique afin que le résultat puisse être considéré comme un cas raisonnable de cette règle. Les connaissances acquises par l'enlèvement peuvent être correctes ou non.

Dans la pratique de la science, les éléments inductifs et déductifs se mélangent sans problème, de sorte que cette question a davantage un sens épistémologique et idéologique .

La science avec ses théories offre-t-elle une voie vers la vérité absolue ou vers une approche pas à pas de la vérité (dont on ne peut jamais être complètement certain) ou la vérité ne fait-elle pas partie des sciences ou n'y a-t-il pas de vérité en soi ? La seconde position, qui remonte à Karl Popper , est actuellement privilégiée par la majorité des naturalistes ; la première est considérée comme obsolète en raison de connaissances fondamentales sur l'observabilité.

Dans le langage courant, le terme est généralement compris dans le sens de « seulement une théorie » et ne fait alors référence qu'à des découvertes particulièrement incertaines. Cela a peu à voir avec la définition scientifique de la théorie et conduit souvent à des malentendus. Par exemple, le terme « théorie de la relativité » ne signifie pas que les conclusions ne sont pas sécurisées. Bien sûr, elle est falsifiable en principe, elle ne pourrait donc pas s'appliquer, mais le mot partiel "théorie" ne l'identifie que comme "cohérente" et "non falsifiée" jusqu'à présent et la sépare de la théorie de Newton - mécanique classique .

Relation entre théorie et question

Sans théorie, il n'y a pas de méthodes et d'instruments de mesure, de sorte que les méthodes et les instruments de mesure n'existent que sur la base d'hypothèses théoriques, c'est-à-dire pas indépendamment d'elles. Une question, à son tour, est au début du processus de choix d'une théorie, sur la base de laquelle les facteurs qui doivent être décisifs lors de la collecte de données sont filtrés. Le choix de la théorie sur laquelle elle se fonde et la question au début d'un processus de recherche sont donc intimement liés. Le choix du sujet dépend de la perspective théorique adoptée, ainsi que de la personne qui cherche, de l'intérêt spécifique pour la connaissance, de la méthode choisie et des résultats de l'étude, selon une évaluation des sciences de la communication.

Voir également

Littérature

Philosophie des sciences

  • Wolfgang Balzer : La science et ses méthodes. Principes de la philosophie des sciences. Un manuel . Manuel d'Alber. Freiburg i.Br./ Munich 1997. (introduction relativement facile à comprendre à la philosophie analytique des sciences)
  • Wolfgang Balzer, M. Heidelberger (Ed.) : Sur la logique des théories empiriques . Berlin / New York 1983.
  • Wolfgang Balzer, C. Ulises Moulines, Joseph D. Sneed : An Architectonic for Science. Le programme structuraliste . Reidel, Dordrecht 1987.
  • Michael Gal : Qu'est-ce que la théorie ? Sur le concept, la diversité et les utilisations possibles de la théorie dans les études historiques. Dans : ders., Histoire politique internationale. Concept - Bases - Aspects. Norderstedt 2019, ISBN 978-3-7528-2338-7 , p. 119-157.
  • RN Giere : Théories. Dans : WH Newton-Smith (Ed.) : A Companion to the Philosophy of Science . (= Blackwell Companions to Philosophy. 18). Malden, Mass. 2000, p. 515-524. (vue énoncée et vue non énoncée des théories)
  • Thomas S. Kuhn : La structure des révolutions scientifiques. (= Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft. 25). 2e édition revue et corrigée. Francfort-sur-le-Main 1976, ISBN 3-518-27625-5 . (livre classique sur la dynamique de la théorie ; décrit des « changements de paradigme » irrationnels, en particulier dans l'histoire des sciences naturelles)
  • Theo AF Kuipers : Structures dans la science. Modèles heuristiques basés sur des structures cognitives. Un manuel avancé en philosophie néo-classique des sciences . (= Bibliothèque de synthèse. 301). Dordrecht et al. 2001. (exigeant et riche en contenu ; philosophie analytique des sciences)
  • Werner J. Patzelt : Formes et tâches de la « recherche théorique » en sciences sociales. In : Éthique et sciences sociales. Forum des différends pour la culture de la considération. 1993, 4 (1), p. 111-123.
  • Hendrikje Schauer, Marcel Lepper : Théorie. 100 livres après 2001 . Stuttgart / Weimar 2017, ISBN 978-1-4051-7666-8 . (avec liste de lecture, traductions, chronologie, registre)
  • Helmut Seiffert , Gerard Radnitzky : Handlexikon der Wissenschaftstheorie . Deutscher Taschenbuch-Verlag, 1992, ISBN 3-423-04586-8 .
  • Wolfgang Stegmüller : Problèmes et résultats de la philosophie des sciences et de la philosophie analytique . Tome II / 2-3. Berlin / Heidelberg / New York 1973/1986. (Structure de la théorie et dynamique de la théorie ; souvent cité)
  • Patrick Suppes : Représentation et invariance des structures scientifiques. Stanford 2002, ISBN 1-57586-333-2 .
  • Christian Thiel : Théorie. Dans : Jürgen Mittelstraß (Ed.) : Encyclopédie Philosophie et Philosophie des Sciences. Tome 4, Stuttgart / Weimar 1996, pp. 260-270.
  • Peter V. Zima : Qu'est-ce que la théorie ? Concept théorique et théorie dialogique dans les sciences culturelles et sociales . (= UTB. 2589). Tübingen et autres 2004, ISBN 3-8252-2589-5 . (avec un accent critique sur l'idéologie)

l'histoire

Exemples

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  • R. Westermann : Théorie des sciences et méthodologie expérimentale. Un manuel de méthodologie psychologique . Göttingen et al. 2000. (application facile à comprendre de la philosophie analytique des sciences à la psychologie)
  • Stephan Chamber, Roger Lüdeke (éd.) : Textes sur la théorie du texte . Reclam, Stuttgart 2005. (Textes sources sur la théorie des textes par Lotman, Barthes, Derrida, Bachtin, Ricoeur et autres)
  • Heinrich Schipperges : Theorica medicina. Dans : Werner E. Gerabek et al (éd.) : Enzyklopädie Medizingeschichte. de Gruyter, Berlin / New York 2005, ISBN 3-11-015714-4 , pp. 1386-1388.

liens web

Wikiquote: Théorie  - Citations
Wiktionnaire : Théorie  - explications des sens, origines des mots, synonymes, traductions

Preuve individuelle

  1. ↑ Brockhaus en trois volumes. 2005, ISBN 3-7653-0093-4 .
  2. ↑ Duden | Théorie - Orthographe et signification Site Web Duden.de. Consulté le 13 juin 2017.
  3. ↑ J. Asendorpf : Psychologie de la personnalité. 4e édition. Springer-Verlag, 2007.
  4. ↑ H. Wottawa: méthodologie psychologique . Juventa 1993.
  5. ↑ Donald Davidson : Conditions de la pensée. Dans : ders : Problèmes de rationalité. Suhrkamp, ​​2006, p.250.
  6. ↑ Michael Meyen , Maria Löblich, Senta Pfaff-Rüdiger, Claudia Riesmeyer : Comment trouver le « bon » palier et assurer la qualité : dimensions et critères de qualité de la recherche qualitative. In : dies. : Recherches qualitatives en sciences de la communication. Une introduction orientée vers la pratique. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden 2011, ISBN 978-3-531-17380-1 , pp. 29-52, pp. 33 et 35.