Formation juridique

Dans le cadre de la formation juridique, une interprétation législative au-delà de la forme de jurisprudence appliquée renvoie à la loi applicable . Les tribunaux dispensent régulièrement une formation juridique afin que le terme juridique soit étroitement lié à celui du droit judiciaire . La formation juridique judiciaire se situe dans le domaine de la tension entre l'activisme juridique et la retenue judiciaire .

Exemple de cas de formation juridique

Un exemple populaire de formation juridique judiciaire est la soi-disant affaire de peste du poulet . Une usine de vaccins a été poursuivie pour avoir produit un vaccin contaminé qui a entraîné la mort de poulets vaccinés avec le vaccin. Une réclamation en dommages - intérêts ne peut exister que s'il est prouvé que l' usine de vaccins est en faute en ce qui concerne la contamination. Selon les exigences légales, le plaignant aurait dû prouver sa faute, mais il n'a pas été en mesure de le faire. La Cour fédérale de justice a renversé la charge de la preuve sans fondement juridique , i. H. le fabricant de vaccins défendeur devait prouver qu'il n'était pas en faute.

Admissibilité de la formation juridique

En droit allemand, contrairement au droit de l' Union européenne , par exemple , une distinction est faite entre interprétation et développement juridique. Si l'interprétation des lois fait partie de la tâche générale des tribunaux, une justification supplémentaire est requise pour l'admissibilité de la formation juridique. L'admissibilité de la formation juridique est désormais généralement reconnue. Cependant, il est soumis à des limites qui résultent à la fois de la méthodologie du droit simple et du droit constitutionnel .

Après la simple exigence de droit est pour l'admissibilité d'un développement de la loi que la loi statutaire applicable a une lacune ( échappatoire ). Une telle lacune doit être délimitée d'une erreur de politique juridique : il s'agit de savoir si la loi applicable ne réglemente pas certains cas qui nécessitent une réglementation selon sa propre logique, et non si l'interprète considérerait une autre réglementation juridique comme meilleure.

Parmi les différents types de lacunes juridiques, il convient de souligner les lacunes suivantes: après l'entrée en vigueur de la loi, l'environnement juridique ou les faits juridiques ont changé, de sorte qu'un nouveau règlement ou une modification du règlement existant devrait être apporté .

Un exemple typique de recherche et de fermeture d'une faille dans la loi est l' analogie , en particulier l' analogie juridique: une loi régit deux cas, A et B, mais pas un troisième cas C.Le cas C est similaire aux cas A et B, il y a une Égalité des intérêts. L'échappatoire ainsi identifiée est comblée en appliquant les conséquences juridiques applicables à A et B au cas C.

En droit constitutionnel, la formation juridique doit respecter le principe de démocratie , la primauté du droit et, surtout, le principe de la séparation des pouvoirs . Étant donné que les juges - contrairement aux parlementaires - ne sont pas élus, selon le principe de la démocratie, ils ne sont pas autorisés à développer leur propre concept juridico-politique grâce à une formation juridique. Conformément à l'état de droit, entre autres un développement juridique est inadmissible qui implique un changement de système qui, en raison de sa complexité, ne peut être effectué que par le législateur. Du principe de la séparation des pouvoirs, il s'ensuit que la formation politique est laissée au législateur .

Si et comment de la formation juridique

La question de savoir si une formation juridique complémentaire est même autorisée dans un cas particulier doit être séparée de la question de savoir comment combler le vide constaté. Dans un cas de recrutement temporaire de candidats à un emploi sans l'exigence d'une raison factuelle pour la limitation , le Tribunal fédéral du travail avait déterminé au cours de la formation juridique: Dans la formulation juridique, cela dépend de la question de savoir si le candidat a «déjà» été employé par le même employeur, un emploi antérieur qui remonte à plus de trois ans ne doit pas être pris en compte. La Cour constitutionnelle fédérale a approuvé la décision du Tribunal fédéral du travail selon laquelle le règlement statutaire est incomplet et qu'une formation juridique complémentaire est nécessaire («si» la formation juridique). Compte tenu de la manière dont cette échappatoire a été comblée, il a toutefois considéré que la fixation de trois ans était inconstitutionnelle ; la situation devrait plutôt être examinée dans chaque cas individuel («comment» de la formation juridique).

Application des clauses générales

Lorsque les tribunaux interprètent des clauses générales , cela peut être une simple question d'interprétation ou de développement juridique. Une caractéristique des clauses générales est qu'elles donnent aux tribunaux une large marge de manœuvre. Dans la mesure où la décision est encore couverte par le règlement, il s'agit d'une interprétation. Cependant, les tribunaux ont souvent développé leurs propres institutions juridiques à partir de telles clauses générales, qui ne peuvent pas être dérivées de la loi. Dans ces cas, une formation juridique est disponible. Cette formation juridique a eu lieu notamment en référence à l'article 242 du code civil allemand (BGB) et au principe de bonne foi .

Interprétation en ligne avec le grade et la formation juridique

Dans la prise de leurs décisions, les tribunaux sont liés par le respect du droit supérieur ( hiérarchie des normes ). Si plusieurs interprétations sont possibles pour une disposition de loi simple, alors celle qui correspond le plus étroitement à la loi de rang supérieur doit être choisie. À cet égard, il y a une question législative international , une loi orientée vers l' Union et une interprétation juridique orientée constitution du droit simple. Dans ces cas, le résultat est conforme aux règles d'interprétation du droit allemand.

Si, selon ces règles, une interprétation conforme au rang n'est pas possible, une formation juridique conforme au rang peut être possible, sous réserve des exigences accrues en matière de formation juridique par rapport à l'interprétation. À cet égard, une formation juridique conforme au droit international, au droit de l'UE ou à une formation constitutionnelle peut être envisagée.

Le principe d'égalité comme ligne directrice pour la formation juridique

La formation juridique est en grande partie dispensée sur la base du principe d' égalité ; ceci, a-t-on dit, est en quelque sorte «l'âme de l' herméneutique juridique ». En principe, une évaluation égale conduit à une généralisation au niveau normatif et une évaluation inégale conduit à une différenciation des principes juridiques. Le développement concret de termes juridiques tels que «bonne foi» et « bonne moralité » se fait par étapes comparatives. La réflexion comparative entre les cas peut également être trouvée au-delà de l'interprétation de la loi. La jurisprudence romaine s'est développée à travers une évaluation égale «ad similia procedens» ( Recueil 1, 3, 12), en transférant la solution d'un problème juridique à la solution d'une affaire qui devait être évaluée de manière égale; De même, la common law anglo-saxonne s'est développée grâce au «raisonnement au cas par cas». Le droit juridique continental connaît une évolution juridique par analogie , donc aussi par comparaison de cas. Le législateur est soumis à une législation compatible avec le système, dans laquelle «le principe d'égalité s'exprime avant tout comme une exigence de cohérence des réglementations, mesurée par rapport aux points pivots des évaluations juridiques». Même la subsomption des cas problématiques en vertu de la loi a lieu dans une pensée fallvergleichendem. "Là où les législateurs et les juges décident des questions d'égalité de traitement qui leur sont laissées ouvertes, ils y participent, ... pour développer davantage la culture juridique vivante de cette communauté."

Littérature

  • Franz Bydlinski : Legal Methodology, 2e édition, Vienne, New York 1991, Stuttgart 2010, p. 472.
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  • Reiner Schulze , Ulrike Seif (Ed.): Droit judiciaire et formation juridique dans la communauté juridique européenne. Mohr Siebeck, Tübingen 2003, ISBN 3-16-148206-9 .
  • Rolf Wank , Limites à la formation juridique judiciaire, Berlin 1978.
  • Rolf Wank, Méthodologie juridique, Munich 2020, § 15.
  • Reinhold Zippelius : Problèmes de formation juridique. Dans: Festschrift pour Thomas Würtenberger, Duncker & Humblot, Berlin 2013, ISBN 978-3-428-13918-7 , p. 137 et suiv.

Preuve individuelle

  1. ↑ Karl Larenz: Méthodologie . S. 367 ff .
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  3. ↑ Rolf Wank: Méthodologie juridique, § 15 Rn.1 et suiv .
  4. ^ Franz Bydlinski: Méthodologie juridique . S. 472 ff .
  5. ↑ Rolf Wank: Méthodologie juridique, § 15 Rn.44 et suiv .
  6. ↑ Karl Engisch: Introduction à la pensée juridique . S. 236 .
  7. ↑ Karl Larenz: Méthodologie . S. 370 ff .
  8. ↑ Thomas M. Möllers: Méthodologie juridique, § 6 Rn.84 et suiv .
  9. ↑ Bernd Rüthers, Christian Fischer, Axel Birk: Rechtsstheorie, Rn.832 et suiv .
  10. ↑ Rolf Wank: Méthodologie juridique, § 14 numéro marginal 104 .
  11. ↑ BVerfG, arrêt du 6.6.2018, Az.1 BvL 7/14 et 1 BvR 1375/14, texte intégral NJW 2018, 2542
  12. ↑ Ernst. A. Kramer: Méthodologie juridique . S. 191 ff .
  13. ↑ Rolf Wank: Méthodologie juridique, § 15 Rn.91 et suiv .
  14. ↑ Reinhold Zippelius: Méthodologie juridique, § 11 II, § 12 .
  15. ↑ BAG, arrêt du 6.4.2011, Az.7 AZR 716/09, NJW 2011, 2750.
  16. ↑ BVerfG, arrêt du 6 juin 2018, Az.1 BvL 7/14 et 1 BvR 1375/14, NJW 2018, 2542.
  17. ↑ Rolf Wank: Méthodologie juridique, § 13 numéro marginal 18 .
  18. ↑ Rolf Wank: Méthodologie juridique, § 14.
  19. ↑ Voir Commentaire de Munich sur le BGB / Roth, 5e édition 2007, § 242 BGB, Rn.27 et suiv.
  20. ↑ BVerfG, arrêt du 14.10.2004 Az.2 BvR 1481/04 = BVerfGE 111, 307, 317.
  21. ↑ Rolf Wank: Méthodologie juridique, § 9 Rn.164 et suiv .
  22. ↑ Clemens Höpfner: La conception conforme au système . 2008, p. 249 ff .
  23. ↑ Rolf Wank: Méthodologie juridique, § 9 numéro marginal 106 .
  24. ↑ Rolf Wank: Méthodologie juridique, § 9 Rn.143 et suiv .
  25. ↑ Rolf Wank: Méthodologie juridique, § 9 Rn.49 et suiv .
  26. ↑ Reinhold Zippelius : Méthodologie juridique , 11e édition, § 12 I b.
  27. ↑ Reinhold Zippelius: Méthodologie juridique , 11e édition 2012, §§ 11 II; 12 Je c.
  28. ↑ Reinhold Zippelius: Philosophie du droit , 6e édition, § 18 II.
  29. ↑ BVerfG , arrêt du 9 février 1982, Az.2 BvL 6/78, 2 BvL 8/79, principe directeur = BVerfGE 60, 16, 40.
  30. ^ Rolf Wank: Festschrift pour Willemsen . 2018, p. 595 ff .
  31. ↑ Karl Engisch : Introduction à la pensée juridique , 11e édition. Edité par Thomas Würtenberger et Dirk Otto , Stuttgart 2010, p. 105.
  32. ↑ Reinhold Zippelius: Law and Justice in the Open Society , 2e édition, 1996, p. 327.