Mandarin (titre)

Mandarin de la dynastie Qing en tenue de cour traditionnelle

Dans le langage occidental, le mandarin est un fonctionnaire qui était actif dans l' administration de l'État dans l' Empire chinois - en particulier la dynastie Ming (1368–1644) et la dynastie Qing (1644–1911) . Parfois, les officiers de l' armée impériale sont également désignés par ce terme.

Les mandarins étaient des érudits , des juges et des fonctionnaires qui ont servi dans tous les domaines de l'administration chinoise. Leur fonction et les titres et grades associés leur ont été décernés après des années de formation d' élite . Ce faisant, ils ont été soumis à un système rigoureux de sélection et d’examen, censé garantir que l’administration du pays n’était assurée que par les esprits les plus savants et les plus capables. L'exercice et la qualification de chaque mandarin étaient régulièrement et strictement contrôlés. Au rang le plus bas, ils travaillaient comme enseignants dans les écoles , aux plus hauts rangs, ils étaient des administrateurs , conseillers et savants influents et très respectés , mais aussi des hérauts et des diplomates au nom et pour le compte de l'empereur. Les centres administratifs les plus importants étaient la capitale Beijing (北京) et Nankin (南京), qui était destinée à être une capitale de remplacement. Les mandarins sont connus à ce jour pour leurs magnifiques costumes de cour en soie , brodés d' animaux héraldiques et ornés de couleurs strictement prescrites, montrant ainsi leur rang et leur position à la cour. Le patriarcat traditionnel a influencé à la fois les êtres du bureau et la vie de famille ; Les femmes n'étaient pas autorisées à servir de mandarines. Le pouvoir et l'influence des mandarins, ainsi que leur système de gestion strict et strict, ont formé l'épine dorsale de l' empire chinois , qui a grandi et prospéré avec cette institution pendant plus de cinq siècles.

étymologie

Le mot mandarin est probablement issu de la médiation du portugais du mot malais mantari , conseillers, administrateurs, ministres, qui à leur tour équivalent à l' arrière-pensée. mantrī ( मन्त्री ) < sanskrit mantrín- est emprunté et a été largement utilisé en Asie du Sud et du Sud-Est comme titre pour les fonctionnaires et les dignitaires, mais pas en Chine. Seuls les navigateurs portugais du XVIe siècle, qui ont d'abord atteint l' Inde et la Malaisie , puis la Chine, ont transmis la parole à l'administration chinoise. Le changement de t à d était probablement basé sur la «commande» portugaise du mandar . Le mot a trouvé son chemin dans les langues européennes sous la forme mandarim , plus tard mandarin , néerlandais aussi mandarijn , mandorijn . L' Oxford English Dictionary (OED) date la première utilisation en portugais à l'année 1514, le Hobson-Jobson à l'année 1522.

En Chine même à cette époque, il était d'usage de s'adresser aux fonctionnaires du tribunal avec loye (老爺 / 老爷; à dt. À propos de «cher monsieur»), le mot guān (官 - «fonctionnaire, fonctionnaire») était utilisé comme terme général pour un fonctionnaire . L'utilisation du terme guān -官en Chine féodale correspond à peu près au terme occidental mandarin.

l'histoire

Un mandarin chinois accepte une pétition (gravure sur bois de 1596).

Le dépistage des officiels par le biais d'examens était une tradition en Chine qui remonte à la dynastie Han (206 avant JC - 220 après JC), mais ce n'est que sous la dynastie Ming (1368-1644) que cette pratique est devenue la plus florissante. L'empereur Hóngwǔ a commencé son règne par des purges de grande envergure, qui ont tué des dizaines de milliers de personnes, y compris des nobles et des hauts fonctionnaires. En 1380, il réorganisa l'administration centrale de l'empire. Les institutions précédemment existantes ont été démunies, le bureau principal a été dissous, six ministères sont restés au sommet, chacun avec des ministres égaux, qui étaient directement subordonnés à l'empereur. La précédente commission militaire centrale a également été dissoute et divisée en cinq unités; chacun était indépendant, ses commandants avaient des droits égaux entre eux.

Les quelque 5000 postes de fonctionnaires qui existaient au moment de l'arrivée au pouvoir de Hóngwǔ ont été initialement pourvus sur recommandation des nobles régionaux dont les pays avaient été intégrés à l'empire. Dans la mesure du possible, les recommandés ont été convoqués dans la capitale pour une enquête, puis affectés à un poste dans l'administration centrale ou provinciale. À partir de 1368, des agents sont envoyés dans les provinces du pays pour trouver des candidats convenables. Des édits impériaux appelaient à la proposition de personnes «intelligentes et sincères», «dignes et honnêtes», «loyales et incorruptibles» pour les fonctionnaires. Même lorsque le système d'examen était déjà en place dans la première moitié du XVe siècle, des fonctionnaires étaient parfois nommés à leurs fonctions sur recommandation de nobles ou de hauts dignitaires. Cette pratique ne s'est complètement arrêtée qu'après 1440.

Après 1440, passer les examens de sélection était le seul moyen qui permettait une carrière jusqu'au plus haut poste officiel. Les premiers examens de sélection de la dynastie Ming ont commencé entre 1368 et 1371 et ont produit 120 diplômés métropolitains en 1371. Tout d'abord, le système d'examen a été abandonné, car l'empereur ne voyait en fin de compte les diplômés que comme des «phrases racoleuses». Dans les années 1384/85, il y eut à nouveau des examens, et depuis lors jusqu'à la fin de la dynastie un total de 90 fois. Près de 25 000 candidats ont réussi l'examen final et le plus exigeant de la capitale sous la dynastie. Un quota du nombre de candidats pouvant réussir l' examen final dans la capitale n'a pas été précisé. Le nombre de diplômes réussis a fluctué au fil du temps entre 32 et 472, avec une moyenne de 276 candidats réussissant l'examen tous les trois ans. Les examens de niveau provincial ont passé environ 100 000 sous la dynastie Ming, de sorte qu'il y avait juste un nombre suffisant de personnes appropriées disponibles pour les 25 000 postes de l'administration civile à la fin de la dynastie Ming.

Pendant la dynastie Qing, le système d'examen n'a changé que marginalement (voir: examen des fonctionnaires chinois sous la dynastie Qing ). Les examens de la ville, qui ont lieu tous les trois ans, ont produit en moyenne moins de diplômés que sous la dynastie précédente (239 diplômés tous les trois ans). Cependant, depuis la pratique des dates d'examens supplémentaires, apparue à la fin de la dynastie Ming, B. à l'occasion de l'anniversaire impérial, a été poursuivi, un nombre beaucoup plus grand de personnes a reçu le statut officiel d'un diplômé de l'examen de la capitale. Ces diplômés, les (進士 / 进士, jìnshì ), ont progressivement occupé l'ensemble des quelque 25 000 postes de l'administration civile. Après 1660, il était devenu presque impossible pour quelqu'un qui n'avait réussi que l'examen de niveau provincial d'accéder au grade d'officiel.

La prospérité sociale croissante a conduit à une augmentation du nombre de ceux qui avaient les conditions préalables à une carrière de fonctionnaire. Afin de limiter l'offre excédentaire de candidats, le gouvernement a réduit le quota du nombre de diplômés des examens provinciaux, qui ont lieu tous les trois ans, et a resserré les conditions d'examen vers la fin du XVIIIe siècle. Pourtant, en 1700, sur une population de 200 millions de personnes, il y avait environ 500 000 hommes admissibles aux examens provinciaux. Un siècle plus tard, vers 1800, les examens locaux bisannuels accueillaient chacun 2 millions de candidats (sur une population totale de 300 millions). Vers 1900, vers la fin de la dynastie Qing, entre 1,6 et 1,9 pour cent de la population totale avaient acquis le statut d'érudit par le biais d'examens, bien que sans fonction de fonctionnaire.

Le système d'examen officiel a finalement été abandonné en 1905, quelques années avant la fin de l'Empire allemand et l' établissement de la République .

Des bureaux

Structure administrative de la Chine

Officiels du temps de la chanson à l' examen de Keju

Portrait du haut fonctionnaire Jiang Shunfu (1453-1504), Musée de Nankin . Les vêtements, le couvre-chef et l'emblème de la grue sur sa poitrine révèlent que Jiang Shunfu était mandarin au 1er rang de la période Ming .

L'administration de la Chine à l'époque impériale se composait de trois domaines: l'armée, divisée en cinq grands départements ou commissions militaires, l'administration civile générale, divisée en six ministères, et l'autorité de censure. Chacune de ces composantes avait trois niveaux: un supérieur au niveau de la capitale, un intermédiaire au niveau provincial et un inférieur au niveau préfectoral et départemental. Surtout, l'empereur était responsable en dernier ressort. Il n'y a pas eu de Conseil des ministres et de Premier ministre depuis l'arrivée au pouvoir de Hóngwǔ. A leur place, il créa les «Grands Secrétaires» en 1382: des érudits de l'Académie Hanlin qui agissaient en tant que conseillers personnels de l'empereur et dont chacun avait son propre domaine de responsabilité assigné par l'empereur. En principe, il y avait six de ces «grands secrétaires» dont les postes n'étaient pas toujours pourvus au fil du temps, mais il y en avait rarement moins de trois à la fois. À partir de 1424, les «grands secrétaires» reçoivent la nomination du plus haut fonctionnaire et le titre honorifique associé (rang 1 a et 1 b). Ils avaient préséance sur tous les autres fonctionnaires de l’administration civile. En même temps, ils ont conservé leurs fonctions et titres qu'ils détenaient à l'Académie Hanlin. Ils étaient les seuls officiers à occuper deux bureaux en même temps.

Les six ministères (personnel, finances, rites, guerre, justice et travaux publics) étaient chacun dirigés par un ministre (jusqu'à 1380 rang 3a, ensuite rang 2 a) et un sous-ministre (rang 3 a). Les ministères étaient subordonnés à entre quatre et 13 bureaux. Chacun de ces bureaux comptait un ou plusieurs directeurs (rang 5 a) et un ou plusieurs vice-directeurs (rang 5 b). Tous les bureaux avaient des secrétaires (rang 6 a). L'administration générale des ministères était subordonnée aux chefs administratifs (rang 9 b). Il y avait aussi de nombreux commis et commis auxiliaires sans grade.

Chaque ministère avait un bureau à Pékin et un à Nankin. Les ministères contrôlaient d'autres agences telles que B. la «Direction de l'astronomie» (欽 天 監 / 钦 天 监, qīntiānjiān ), la «Direction des jardins impériaux» (上林苑 監 / 上林苑 监, shànglínyuànjiān ) et «l'Académie impériale de médecine» (太 醫院 / 太 医院, tàiyīyuàn ). Une institution indépendante était l'Académie Hanlin, dont le chancelier était classé 5 a. Toutes les agences avaient une deuxième succursale à Nankin, censée jouer le rôle de capitale auxiliaire en cas de conquête de Pékin par une puissance étrangère.

L'administration dans les provinces était organisée par des antennes, chacune étant dirigée par deux représentants du gouvernement de rang 2b. Cela comprenait l'administration des préfectures (rang 4 a), des sous-préfectures et des comtés.

L'administration générale, l'administration militaire ainsi que l'ensemble du tribunal étaient contrôlés et surveillés par l'autorité de censure avec deux censeurs supérieurs au rang 2a au sommet.

La condition préalable pour être nommé à l'un des bureaux de l'administration générale et de l'autorité de censure était au moins de réussir l'examen au niveau provincial. Les exceptions étaient les postes à la "Direction de l'astronomie" et à "l'Académie impériale de médecine". Les postes, mais non les grades, dans ces institutions étaient héréditaires au sein de quelques familles, même si les titulaires de poste étaient nominalement membres de l'administration civile. Tous les postes de niveau supérieur étaient réservés aux diplômés de l'examen de la capitale. Seuls les meilleurs employés à l'Académie Hanlin pouvaient assumer le rang de «Grand Secrétaire».

Occupation des bureaux

3e rang civil: paon , tissu mandarin, fin XIXe / début XXe siècle

Après avoir réussi l'examen et si un poste convenable était disponible, le diplômé en a été affecté par le ministère du Personnel. Chaque poste s'est vu attribuer un certain rang (品, pǐn ). Il y avait neuf grades de base, numérotés de 1 pour le plus élevé à 9 pour le plus bas. Chaque rang a été divisé en deux classes, supérieur (上) et inférieur (下rang) ( en abrégé dans la nomenclature occidentale a et b ), et pour chaque rang d' une certaine robe , le salaire et un titre spécial a été donné. Les grades pouvaient être distingués les uns des autres en fonction du type et de la couleur des robes. Il était interdit à toute personne autre que le titulaire du poste de porter les robes.

Mandarin en costume officiel - Dynastie Qing

Comme Amtstracht portait de précieuses robes de dragon mandarine de soie noire, bleu foncé ou vert émeraude , collier de poils Lǐngtóu raides en satin et brocart , sur une surjupe occupée par une médaille . Les chapeaux mandarins ronds typiques sont disponibles en deux modèles. En été, des casquettes coniques et pointues sans rebord étaient portées. Ils étaient faits de bandes tressées de bambou , recouvertes de soie (pour les hauts fonctionnaires) ou de paille tressée (pour les personnes de rang inférieur), et de leurs pointes pendaient de fines brins de soie ou de crin de cheval . Le chapeau d'hiver à large bord sur tout le pourtour était en soie, en vison ou en fourrure de phoque . Lors des cérémonies, les chapeaux étaient souvent ornés de plumes de paon qui pendaient à l'arrière. Des bottes et des accessoires assortis tels que des chevalières et de longues chaînes suspendues étaient portés avec des robes et des chapeaux . Les robes et les rangs étaient également caractérisés par des animaux héraldiques . Celles-ci ont été artistiquement brodées sur de grands emblèmes carrés , les soi-disant tissus mandarins , à hauteur de poitrine. Le rang le plus élevé de l'administration civile sous la dynastie Ming était celui de la grue (仙鶴 / 仙鹤, xiānhè ), suivie par ordre décroissant du faisan doré (錦雞 / 錦雞, jǐnjī ), du paon (孔雀, kǒngquè ), de l'oie sauvage (雲雁 / 云雁, yúnyàn ), faisan argenté (白 鷳 / 白 鹇, Baixian ) Seidenreiher (鷺鷥 / 鹭鸶, LuSi ) Xichi (鸂 鶒, xīchì ), un des oiseaux aquatiques similaires à Mandarinente , oriole (黃鸝 / 黄鸝, Huangli ), et caille (鵪鶉 / 鹌鹑, ānchún ) comme rang le plus bas (9e). Pendant la dynastie Qing était l'ordre suivant: grue , faisan doré , paon , faisan argenté , aigrette , canard mandarin (鴛鴦, yuānyāng même鸂 鶒, xīchì ), caille et sperling (藍 雀 / 蓝 雀, lánquè ).

Le rang de cour d'un mandarin se reconnaît d'une part à l' ornementation de sa robe et d'autre part à un bijou précieux sur son chapeau. Les robes mandarines, qui montraient du 1er (le plus élevé) au 3e rang, étaient décorées de sceaux Máng , dont neuf au total. Ils avaient la forme de dragons brodés , dont huit étaient toujours symétriquement blasonnés sur le devant et le dos; un neuvième dragon était attaché à l'intérieur de la robe. Les mandarines du 4e au 6e rang portaient une robe avec huit dragons à quatre griffes , le symbole de l'empereur. Les robes des propriétaires du 7e au 9e rang (donc le plus bas) étaient brodées avec seulement cinq figurines de dragon. Mais il semble que celles-ci étaient rarement portées car elles étaient déjà trop chères pour de simples mandarines. Et s'ils étaient portés, alors apparemment uniquement pour les cérémonies impériales . Le bijou déjà mentionné était juste en haut du chapeau rond. Il reposait sur un piédestal et pouvait être bleu, rouge, jaune ou blanc. C'étaient soit de véritables pierres précieuses telles que des saphirs ou des rubis , des pierres semi-précieuses telles que le cristal de roche , le lapis-lazuli et l'opale claire , ou du corail et du verre . Les mêmes désignations de rang ont été attribuées à toutes les administrations et agences. Les rangs 1 à 3 étaient élevés, les rangs 4 à 7 moyens et les rangs 8 et 9 plus ou moins insignifiants.

Les postes attribués aux diplômés étaient basés sur les résultats obtenus aux examens. Les trois premiers de l'examen de la capitale ont commencé leur carrière en tant que " compilateurs " aux rangs 6b et 7a de l' Académie Hanlin . Le prochain meilleur de l'examen a également été renvoyé à l'académie en tant que jeunes chercheurs pour y poursuivre leurs études pendant encore trois ans. S'ils réussissaient à nouveau un examen au bout de trois ans, ils se voyaient également attribuer un poste de «compilateur» dans l'académie, les autres étaient distribués aux départements et agences de la capitale et avaient en tout cas la perspective d'avancer rapidement. Les autres diplômés de la capitale ont également commencé leur service dans les rangs 6 et 7, mais n'ont pas eu l'opportunité d'accéder rapidement à des postes plus élevés. De nombreux débutants, en particulier les jeunes diplômés de la capitale, n'ont pas tout de suite reçu un engagement permanent, mais ont été affectés à différentes agences de l'administration centrale. Ils avaient le statut de stagiaire et, après un certain temps, ils étaient à nouveau mis à la disposition du ministère du personnel afin d'être détachés de là dans l'agence suivante.

3e rang militaire: le léopard, tissu mandarin de la fin du XIXe siècle (soie)

Les diplômés qui n'avaient réussi que l'examen provincial pouvaient obtenir des postes au 6e rang dans une administration préfectorale ou au 7e rang dans l'administration d'un comté. Dans de rares cas, ils se sont vu attribuer le poste de magistrat de sous-préfecture au 5e rang, mais uniquement dans des zones très reculées et avec peu de perspectives de promotion. Le pire poste possible était celui d'un enseignant dans l'une des écoles publiques en 9e année et signifiait en même temps que l'avancement était presque impossible. Le poste d'enseignant était cependant le seul qui pouvait être exercé dans la province d'origine, ce qui était interdit aux autres fonctionnaires.

Normalement, les promotions régulières avaient lieu au plus tôt après neuf ans de service à un poste - à moins que le superviseur ne remarque le candidat pour des performances particulièrement remarquables: dans ce cas, une promotion pourrait également être envisagée plus tôt. En principe, aucun fonctionnaire ne peut être promu à plus de deux grades en une seule étape. Jusqu'en 1530, la proposition d'un fonctionnaire du 1er au 3ème degré était nécessaire pour la promotion. Elle a ensuite été menée sur proposition du Ministère du personnel, qui devait sélectionner les personnes aptes aux postes vacants dans un «grand choix» sur la base des dossiers qui avaient été préparés.

Les analyses statistiques ont montré que les fonctionnaires provinciaux ont occupé en moyenne 1,3 poste différent au cours de leur carrière. La plupart d’entre eux n’ont eu qu’un seul emploi tout au long de leur vie. Les fonctionnaires qui avaient réussi l'examen de la capitale avaient en moyenne deux bureaux différents. Cependant, il était courant que les plus hauts fonctionnaires occupent dix fonctions différentes.

Lorsqu'un officier est promu à un grade supérieur au cinquième, généralement après des décennies dans le service, le cheminement de carrière ne dépend plus des décisions du Département du personnel. Les groupes de nomination mis en place spécifiquement pour chaque cas autour de l'empereur décidaient des postes les plus élevés, qui devaient confirmer chaque suggestion, mais pouvaient également rejeter les personnes qu'il n'aimait pas.

Privilèges et récompenses

Mandarin de Saigon ; Photographie de 1870.

Déjà avec l'obtention du statut de «talent en plein essor» (秀才, xiùcaí ), les diplômés ont obtenu un certain nombre de privilèges: ils ont été autorisés à porter la robe d'un universitaire, ont bénéficié d'une exonération partielle des impôts pour eux-mêmes et leurs familles et étaient aussi en partie libérées des obligations de travaux publics. Une fois devenus fonctionnaires (guān) et subordonnés au ministère du personnel, ils avaient d'autres privilèges, même s'ils n'avaient pas encore reçu de nomination officielle pour un poste. Elle et sa famille immédiate étaient totalement exonérées d'impôts et de droits de travail. Il n'y avait aucune restriction sur la taille de leurs maisons ou de leurs meubles, ils étaient autorisés à monter à cheval et à utiliser de la litière, ce qui était interdit aux gens ordinaires.

Les titulaires du 1er au 3ème degré jouissaient d'une immunité légale, aucune enquête à leur encontre ne pouvait même être ouverte - cependant, cela ne s'appliquait pas aux enquêtes menées par l'autorité de censure. Les enquêtes judiciaires et les poursuites à leur encontre ne pouvaient avoir lieu que sur ordre exprès de l'empereur. Les poursuites contre les titulaires des 4e et 5e degrés nécessitaient l'autorisation expresse de l'empereur. Si les titulaires inférieurs au 5e degré étaient affectés, les jugements correspondants devaient être confirmés par l'empereur avant d'être exécutés.

Pour des mérites particuliers, les fonctionnaires pourraient être attribués titres honorifiques (散官, sǎnguān ) et les titres de mérite (考, kǎo ), qui a ensuite appliqué aussi à leurs pères et grands - pères. Le prix a eu lieu dans le cadre des évaluations triennales. Il y avait un total de 42 titres honorifiques de ce type, qui correspondaient aux échelons du classement.

L'État payait les salaires et était classé en fonction du rang. À l'origine, le salaire était fixé comme une contribution en nature en riz. Un «grand secrétaire» de rang 1 a 1044 et un instituteur de rang 9 b avaient droit à 60 dàn (擔 / 担) de riz par an (1 dàn correspondait à environ 70 kg de riz). Ce n'est que pendant une courte période que les salaires ont été effectivement payés en riz; Même avant la fin du 14ème siècle, la valeur du riz était partiellement convertie en d'autres références naturelles telles que la soie, le papier et l'argent, ainsi que le papier-monnaie. Le taux de conversion de l'indemnité de déplacement s'est fait au détriment des fonctionnaires. Le papier-monnaie, en particulier, a perdu de plus en plus de valeur en raison de l'inflation. Selon les chiffres du XIXe siècle, un «grand secrétaire» au 1er rang recevait 189 tael (兩 / 两) et 90 dàn de riz par an, un «administrateur de district» du 7e rang 45 tael et 22,5 dàn de riz. En outre, cependant, des primes ont été versées pour l'incorruptibilité, qui s'élevaient entre 600 Tael pour les rangs inférieurs et 20 000 pour les rangs supérieurs.

Si le parent d'un officier décédait, on s'attendait à ce qu'il quitte le service pendant trois ans. Pendant ce temps, il n'a reçu aucune rémunération. Dans des cas individuels - à titre de grâce spéciale de l'empereur - la moitié de la solde a été accordée pendant cette période. Cependant, des fonctionnaires estimés pourraient être libérés tôt après la période de deuil et réintégrer le service.

Les fonctionnaires qui tombent malades peuvent, avec l’autorisation du Ministère du personnel, se voir accorder un congé d’une durée maximale de trois mois tout en continuant de payer leur salaire. L'âge normal pour quitter ses fonctions était de 70 ans. En cas de déclin physique ou mental, la retraite à partir de 55 ans était possible. Si l'ancien titulaire menaçait de pauvreté dans les deux cas après son départ, il percevait une pension de quatre dàn Reis par an et était mis à la disposition du personnel de service. Après la mort, des fonctionnaires particulièrement méritants des plus hauts rangs pouvaient recevoir un nom d'honneur du ministère des Rites, ce qui les mettait sur un pied d'égalité avec un duc, mais cela n'entraînait aucune réclamation pour les héritiers.

Mariages et familles

Épouse mandchoue d'un mandarin, photo de 1871

Un mandarin pouvait avoir plusieurs épouses, la vie de famille d'un mandarin était strictement androcratique . En plus de l'épouse principale, il y avait souvent des concubines et des concubines mariées . En général, les femmes mandarines vivaient plus ou moins en secret; On s'attendait à ce qu'ils aient autant de fils que possible à leurs maris ou propriétaires afin d'honorer la dynastie de leur propre maison . Les mandarines, dont seules les filles sont nées, ont gagné la sympathie du public et ont été traitées comme si elles étaient encore sans enfants. Les épouses, les concubines et les concubines qui n'ont donné naissance qu'à des filles à plusieurs reprises ont fait le pire: elles ont été insultées par leur belle-mère et ridiculisées par toute la maison.

Les épouses des mandarins vivaient généralement ensemble dans des appartements et des chambres spécialement meublés dans lesquels elles s'acquittaient de leurs tâches quotidiennes. Cela comprenait l'éducation et l'enseignement des enfants jusqu'à l'âge scolaire, les soins de la belle-mère et de la mère de l'hôte ainsi que le ménage complet . Les femmes riches aimaient les décorations murales élaborées, elles pouvaient se promener librement et sans être dérangées dans les jardins coûteux de la cour, et les jeux de cartes et de société étaient joués dans des salons isolés. L'un des points forts absolus comprenait des broderies élaborées de toutes sortes, qu'il s'agisse de taies d'oreiller , de draps housses ou de nappes. Souvent, ceux-ci étaient fabriqués par les femmes elles-mêmes. En raison des compétences en broderie et en couture de femmes particulièrement talentueuses, les mandarins riches ont fait fabriquer leur garde-robe de vacances par leurs propres concubines et / ou concubines. Pour eux, c'était une occasion bienvenue de faire leurs preuves auprès de leur mari / seigneur et de se lever en sa faveur. Et comme des empereurs chinois comme Kangxi , Yongzheng et Qianlong ont généreusement parrainé les arts en général, les arts de la broderie chinois ont prospéré au début de la dynastie Qing et une véritable industrie de la broderie s'est rapidement établie.

En public, les femmes n'étaient vues que faire du shopping ou lors d'occasions de cérémonie. Dans le premier, ils portaient principalement des robes simples, lors des fêtes, ils portaient de magnifiques robes de dragon (màng aò) , une étole richement décorée (xia pei) et une petite couronne ou diadème . Il n'y avait pas de code vestimentaire spécifique, mais très peu de documents survivants montrent que les costumes Ming étaient portés avec une grande préférence. Cependant, lors des cérémonies publiques, la matière et la couleur des robes des femmes ont joué un rôle majeur: l'épouse principale et la belle-mère portaient des robes rouges et or, celles des concubines ou secondes épouses étaient bleues et celles des concubines étaient vert. Une ceinture rigide était portée autour de la taille et attachée à la veste par des boucles dissimulées. La ceinture elle-même était enveloppée de soie rouge et ornée d'emblèmes similaires à ceux de la mandarine, de sorte que l'on puisse reconnaître le rang du mari. Les femmes particulièrement riches, en particulier celles des fonctionnaires de la cour, se livraient à des éventails colorés et ornés de bijoux et à de nombreux bijoux, qui étaient toujours portés de manière coordonnée avec les robes.

Comme déjà mentionné, l'école et la carrière professionnelle qui déterminent l'enfance et l'adolescence dépendent du sexe de la progéniture. Alors que les garçons sont rapidement allés dans des écoles publiques ou privées, ont suivi les traces de leur père et ont pu poursuivre une carrière de fonctionnaire, les filles ont continué à recevoir une éducation privée et se sont mariées dans une autre famille mandarine à un jeune âge.

Administration militaire

Sīng Bō T'īng (沈葆楨), jeune mandarin de haut rang, ici avec un chapeau d'été traditionnel Qing , 1870.

L'armée fournissait de loin la plus grande partie du personnel gouvernemental sous les dynasties Ming et Qing: en 1392, il y avait 1,2 million de soldats avec environ 16500 officiers ; au milieu du 17e siècle, il y avait environ 4 millions de soldats et environ 100000 officiers. L'administration du personnel militaire et le contrôle des opérations tactiques de l'armée relevaient du ministère de la Guerre de l'administration civile depuis 1400 environ, mais étaient par ailleurs organisés de manière totalement indépendante. Au sein de l'armée, le statut d'officier et de simple soldat était héréditaire. Le système d'héritage était contrôlé par le ministère de la Guerre, qui devait veiller à ce que chaque héritier se voie attribuer le poste approprié lui permettant d'avancer en conséquence.

L'accession au grade d'officier était également possible pour les soldats ordinaires grâce à une probation spéciale au combat. Cependant, une telle promotion n'était régulièrement envisagée que pour les soldats appartenant à une suite personnelle d'officier. Chaque officier avait une telle suite. Leurs proches venaient pour la plupart de leur propre cercle de parents et se composaient d'au moins trois hommes. La promotion a eu lieu à la suggestion du même officier. De même, des officiers de rang inférieur pourraient être proposés pour promotion par leurs supérieurs.

Un autre moyen de promotion au grade d'officier est celui des examens, organisés de manière similaire au processus de sélection des fonctionnaires, mais qui n'atteignent jamais la même importance que cela. La procédure d'examen militaire n'a été introduite dans la pratique qu'en 1464. Les examens se sont d'abord déroulés à intervalles irréguliers, avant d'être également effectués tous les trois ans à partir de 1504. Essentiellement, les participants au test ont été recrutés parmi les allégeances des officiers. Ils étaient autorisés à s'entraîner dans les écoles militaires et à fréquenter les écoles confucéennes gérées par les commissions militaires dans tous les principaux sites de garnison. Tous les soldats ordinaires pouvaient postuler dans ces écoles, mais devaient prouver qu'ils avaient les compétences nécessaires en lecture et en écriture.

Les examens militaires exigeaient une connaissance de base de la tradition confucéenne et la connaissance des textes les plus importants sur la stratégie de guerre, en plus de compétences élevées en tir à l' arc et en équitation . En principe, ces examens étaient également ouverts à tous. Dans la pratique, cependant, ils n'offraient des possibilités d'avancement qu'aux hommes qui vivaient dans un environnement militaire. Parfois, des officiers plus jeunes ayant des droits d'héritage ont également participé aux examens, qui espéraient une promotion plus rapide s'ils réussissaient l'examen. Les examens militaires ont abouti à 50 diplômés tous les trois ans, de sorte que rien n'a fondamentalement changé dans la pratique du statut d'officier héréditaire. L'achat d'un grade militaire, qui était théoriquement possible à partir de l'an 1500 environ, n'a en fait eu lieu que dans quelques cas et n'a rien changé à la pratique existante.

Les jeunes hommes qui avaient hérité du statut d'officier devaient faire leurs preuves dans l'organisation militaire et le combat pour éventuellement conserver le même rang que leurs ancêtres. Une nomination provisoire à un poste a été faite sur la base d'une proposition d'un haut fonctionnaire. Si le candidat fait ses preuves, de préférence au combat, la nomination est définitivement prise. Les nominations aux grades les plus élevés étaient faites par l'empereur, généralement à la suggestion de la noblesse et d'autres officiers de haut rang.

Contrairement aux fonctionnaires, les agents n'avaient pas de mandat fixe dans un poste assigné. Il était d'usage pour eux de démontrer leurs talents de tir à l'arc et d'équitation tous les trois ans. Tous les cinq ans, leur performance au bureau et leur condition physique étaient évaluées par leur superviseur. Dans les plus hauts rangs, ils devaient se juger eux-mêmes.

Si un officier échoue dans ses fonctions ou échoue dans une action militaire, il peut être rétrogradé et doit d'abord prouver à nouveau ses compétences dans l'accomplissement réussi d'une autre tâche.

Les grades d'officier ont été divisés en six grades pendant la dynastie Ming, et neuf grades avec le début de la dynastie Qing, chacun divisé en un grade supérieur et inférieur ou a et b; chacun de ces grades comprenait entre deux et trois grades. En plus des grades, les officiers pouvaient recevoir d'autres titres honorifiques pour services spéciaux, dont 30 au total. Comme distinction supplémentaire, l'empereur a pu élever le rang de noblesse, qui, dans des cas particuliers, était également héréditaire.

Même les grades militaires étaient caractérisés par des animaux héraldiques. Sous la dynastie Ming, le rang le plus élevé était celui du lion (獅 / 狮, shī ) (1er rang), suivi par ordre décroissant du tigre - léopard (虎豹, hǔbào ) (2e rang), de l' ours (熊, xióng ) (3e rang), le jeune tigre (彪, biāo ) (4e rang), le rhinocéros (犀牛, xīniú ) (5e rang) et l' hippocampe , animal mythique sous-marin (海馬 / 海马, hǎimǎ ) (6e rang ). La désignation pendant la dynastie Qing était: Qilin (麒麟, qílín ), lion , léopard (豹, bào ), tigre (虎, hǔ ), ours (熊 羆 / 熊 罴, xióngpí ), jeune tigre , le rhinocéros pour le 7 et 8e rang ainsi que l' hippocampe comme désignation du 9e grade d'officier.

Au début de la période Ming, les officiers étaient autorisés à prendre leur retraite à 50 ans; pour le reste de la dynastie, 60 ans était l'âge normal de la retraite. Si un officier décède en service et n'a pas de fils ou de jeune frère pour hériter de son statut, sa veuve ou son parent vivant reçoit le plein salaire pendant trois ans, suivi de la moitié du salaire indéfiniment. S'il avait des fils ou des frères plus jeunes qui étaient trop jeunes pour le service, ils recevaient la moitié du salaire jusqu'à l'âge auquel ils pouvaient prendre le service.

Le salaire des officiers correspondait à celui des fonctionnaires: le grade le plus élevé recevait 1044 dàn et le plus bas 96 dàn de riz par an. Comme pour les fonctionnaires, une partie des salaires était payée en matières autres que le riz, qui, cependant, avait une valeur réelle plus élevée que le riz. Les officiers à des niveaux hiérarchiques comparables avaient toujours un rang plus élevé que les fonctionnaires comparables - par ex. B. un président d'une des commissions militaires avait le rang 1 a, tandis qu'un ministre de l'administration civile avait le rang 2 a. Les officiers supérieurs étant tous aristocratiques, les fonctionnaires devaient toujours leur donner la priorité dans les réunions conjointes, quel que soit leur rang.

Formation, sélection et évaluation des fonctionnaires de l'administration civile

L'éducation préscolaire

Sous la dynastie Ming, un système scolaire ramifié a émergé en Chine : il y avait des écoles militaires et de médecine ainsi que des écoles communautaires d'enseignement primaire dans les villages et les districts urbains. Plus important encore, le système des écoles confucéennes, entièrement financé par l'Etat, existe dans toutes les régions, sous-préfectures et préfectures et dont la tâche est de préparer les jeunes gens à l'emploi de fonctionnaires. Le système scolaire public a été mis en place par Hóngwǔ au cours de sa deuxième année de fonction, et le nombre d'enseignants et d'étudiants pris en charge par l'État a été prédéterminé. Avant la fin du gouvernement Hóngwǔ, le système scolaire confucéen comptait au total 4 200 enseignants. Pour cinq enseignants, il y avait 40 «élèves du gouvernement» dans les écoles préfectorales (60 dans les préfectures les plus importantes), quatre enseignants pour 30 élèves dans les écoles sous-préfectorales et trois enseignants pour 20 élèves dans les écoles de district. Le nombre d'étudiants augmentait régulièrement et tous les étudiants ne recevaient pas de bourses d' État  - au début du 17e siècle, les grandes écoles comptaient jusqu'à 2000 étudiants, et même les plus petites écoles comptaient de 700 à 800 étudiants. Vers la fin de la période Ming, de nombreuses écoles de clans , d'ancêtres et de temples ont vu le jour, concurrençant les écoles publiques et où la formation était payante.

Le système scolaire public n'a pas été conçu pour l'éducation de masse, mais plutôt pour recruter une élite politique . Une condition préalable à l'accès à l'une des écoles publiques ou privées était un enseignement antérieur classique, qui devait être réalisé en privé. Le système scolaire était limité aux jeunes qui avaient appris à écrire les caractères classiques et maîtrisaient le chinois standard classique : quelle que soit la langue chinoise avec laquelle les candidats au test ont grandi, ils avaient une langue standard spéciale pour le test (官 話 / 官 话, guānhuà  - "" Langue officielle "") pour apprendre. Cette langue de haut niveau était basée sur les textes classiques du chinois ancien, contenait des formes linguistiques courtes et des milliers de caractères inhabituels. Et il avait de nombreuses formes grammaticales archaïques qui le distinguaient des autres langues chinoises. C'était donc l'équivalent d'une langue étrangère pour les fonctionnaires en herbe. À ce jour, le chinois standard est également appelé «chinois mandarin» dans les langues européennes. Les écoles se préparaient aux examens officiels ultérieurs, elles n'enseignaient ni la lecture ni l'écriture.

L'apprentissage des textes classiques a commencé à l'âge de trois ans (selon le décompte occidental). À l'âge de huit ans, lorsque les enfants sont entrés dans l'une des écoles, ils ont eu le " Classique aux mille caractères " (千字文, qiānzìwén ), les " Cent noms de famille " (百家姓, bǎijiāxìng ) et les " Classiques à trois caractères »(三字經 / 三字经, sānzìjīng ) appris, donc un total d'environ 1500 caractères différents dans ces trois textes. Dans le même temps, une formation à la calligraphie a eu lieu , qui visait à promouvoir l'apprentissage des personnages.

Éducation scolaire

Photo en noir et blanc de Xu Yingkui (許 應 騤, 1830-1903), un haut mandarin de la période Qing en 1890.

L'éducation scolaire s'est poursuivie avec la mémorisation des « quatre livres » (四 書 / 四 书, sì shū ), la lecture des « cinq classiques » (五 經 / 五 经, wǔjīng ) ainsi qu'une sélection d' écritures néo-confucéennes . L'exigence minimale pour l'enseignement classique était la connaissance de 2000 caractères. Les étudiants devaient régulièrement maîtriser plus de 10 000 caractères; Au total, il y avait environ 48 000 caractères dans les dictionnaires.

Les élèves étaient contrôlés régulièrement: non seulement par leurs professeurs, mais aussi par des fonctionnaires locaux et des agents changeants de l'autorité centrale de censure (御史台, yùshǐtái , plus tard都察院, dūcháyuàn ) et, après 1436, par des agents de l' éducation nommés à la niveau provincial, dont la seule tâche était d'assurer la qualité de chaque école. La durée du séjour des élèves dans les écoles n'est pas clairement enregistrée, mais une période de dix ans ne semble pas avoir été inhabituelle.

Études ultérieures

Les écoles confucéennes ont pu envoyer des étudiants dans les universités de Pékin et de Nankin (deux par an pour chaque école préfectorale, trois pour chaque école sous-préfectorale tous les deux ans, et un pour les écoles du comté), dits «étudiants en hommage» , selon des quotas spécifiés . Avant d'entrer à l'université, ils devaient passer des examens d'entrée. S'ils échouaient, le directeur de l'école d'origine était puni. En outre, les responsables de l'éducation basés dans les provinces étaient en droit de proposer des étudiants particulièrement talentueux pour étudier dans les universités. Au total, il y avait environ 1 800 candidats au diplôme des seules écoles confucéennes chaque année. Outre les «étudiants en hommage», il y avait d'autres groupes admis à étudier: les «étudiants officiels», pour la plupart des fils de la noblesse et des fonctionnaires. Jusqu'en 1467, tous les fonctionnaires du 1er au 7e rang étaient autorisés à proposer comme «protégé» un fils ou un petit-fils qui était directement admis au service comme fonctionnaire ou pouvait s'inscrire dans une université. Après 1467, ce privilège était limité aux nobles et aux fonctionnaires du 1er au 3e rang. Mais même leurs héritiers devaient désormais passer des tests d'admission et ne pouvaient s'inscrire qu'à l'université; ils n'étaient plus directement admis dans la fonction publique.

D'autres «étudiants officiels» étaient des «étudiants par gratitude»: fils de héros morts au combat ou princes subordonnés de Corée , des tribus d'Asie intérieure, des îles Ryūkyū et d'autres royaumes d'Asie du Sud-Est. A partir de 1450, des places universitaires sont également vendues. Initialement, leur nombre était limité à 1 000 par an, mais des dizaines de milliers de ces places ont été vendues au XVIe siècle, l'État étant de plus en plus confronté à des difficultés financières. Cependant, seules quelques personnes éligibles se sont effectivement inscrites dans les universités, la plupart se contentant d'un poste subalterne dans l'administration.

Après leur inscription à l'université, les étudiants ont passé de trois à dix ans à étudier. Le programme comprenait une étude approfondie des «quatre livres», des «cinq classiques», des écritures néo-confucéennes et de l'histoire chinoise. La fréquentation constante était obligatoire et les examens continus étaient à l'ordre du jour. Après avoir terminé le programme d'études et réussi l'examen final, les diplômés ont été transférés au ministère du Personnel pour être pris en considération pour l'admission officielle dans un bureau.

Au XVe siècle, l'obtention d'un diplôme dans l'une des universités était d'une grande importance pour l'acquisition du statut de fonctionnaire. Au début du XVIe siècle, l'Université de Pékin comptait entre 5 000 et 10 000 étudiants par an. Entre 1412 et 1574, environ 52 pour cent des candidats qui ont réussi l'examen d'entrée dans la capitale avaient déjà été étudiants dans des universités nationales. Après 1600, le nombre d'étudiants a diminué régulièrement; à l'époque de Wanli (1563-1620), il n'y avait que 600 étudiants à Nankin. Les normes d'enseignement universitaire ont continué de baisser et l'obtention d'un diplôme universitaire en tant que préparation à une carrière de fonctionnaire est devenue peu attrayante.

Système de concours

Les écrits de Confucius - partie centrale de tous les procès

Les programmes des écoles publiques et des universités ont été coordonnés avec le contenu demandé dans les examens d’État. Même les étudiants qui étaient directement qualifiés pour la carrière dans la fonction publique après avoir obtenu leur diplôme universitaire considéraient souvent la participation aux tests de sélection de l'État comme un avantage pour leur carrière. Même ceux qui venaient de familles aristocratiques et avaient des droits héréditaires à un titre avaient peu de chances de réussir dans la fonction publique s'ils ne passaient pas les examens.

À partir de la dynastie Ming, les examens d'État étaient théoriquement ouverts à presque tous les hommes chinois. Les commerçants et artisans interdits depuis 1105 ont été autorisés à repasser les examens. Les femmes ont été exclues des examens, bien qu'il n'y ait pas de loi officielle à ce sujet - seulement dans les histoires, des femmes déguisées en hommes ont également participé aux examens d'État. Les mendiants et les vagabonds , les artistes et les serfs étaient officiellement exclus . En fait, cependant, 90 pour cent de la population ont été exclus des tests dès le départ. Les artisans et les autres classes inférieures n’ont généralement pas accès à la formation et aux possibilités d’éducation nécessaires pour survivre dans le discours scientifique, politique et moral . Les diplômés ayant réussi les tests provenaient dans la plupart des cas de familles savantes ayant une longue tradition d'éducation. Ce n'est qu'au cours de la dynastie Qing que les marchands plus riches ont également investi dans la formation classique pour les descendants individuels, car ils y voyaient un moyen de plus de prospérité et de statut social plus élevé.

La condition d'admission pour la première étape des examens était la réussite de l'une des écoles publiques confucéennes ou l'obtention de qualifications comparables par le biais d'enseignants privés ou par une formation dans une école privée. Dans tous les cas, les connaissances appropriées doivent être confirmées par les inspecteurs des écoles publiques ou par les responsables de l'éducation des provinces . A cet effet, des tests d'admission d'une journée (通史, tōngsh- ) ont lieu tous les deux ans dans les comtés , sous-préfectures et préfectures . Les candidats devaient chacun rédiger un essai sur un passage choisi parmi les «Quatre Livres» et les «Cinq Classiques». En outre, des questions politiques et, après 1756, une question du domaine de la poésie devaient être traitées. Les résultats des tests d'admission effectués localement devaient être envoyés aux responsables de l'éducation et vérifiés par eux. Les candidats locaux, approuvés par les responsables de l'éducation, étaient appelés «talents en herbe » (秀才, xiùcaí ). Ce statut devait être réexaminé tous les deux ans (歲 考, suìkǎo ) et pouvait être révoqué si le niveau de bourse n'était pas maintenu ou si le candidat se comportait de manière immorale.

Cellules d'essai (environ 7500 pièces) près du Guangdong , vers 1873

Le statut de talent n'était pas lié au droit de participer à l'étape suivante du test de sélection (鄉試 / 乡试, xiāngshì ). Le responsable pédagogique a sélectionné les plus qualifiés du groupe de talents et les a nommés candidats pour la première étape des examens. Celles-ci ont eu lieu tous les trois ans dans les capitales provinciales, pour les candidats des régions urbaines de Pékin ou de Nankin. Environ 4 000 candidats de chacune des provinces ont participé à ces examens. Le "Grand Concours" (會 試 / 会 实, huìshì ) a eu lieu au huitième mois lunaire et s'est prolongé sur tout le mois, y compris les célébrations pour les candidats qui ont passé. L'âge des sujets de test était généralement compris entre 17 et 37 ans, mais pouvait être plus élevé dans certains cas.

Les examens eux-mêmes ont été effectués et supervisés par des fonctionnaires confirmés spécialement envoyés à cet effet par le gouvernement central. Trois examens d'une journée complète ont eu lieu en une semaine. L'examen s'est déroulé dans un bâtiment fermé, dans lequel les candidats devaient chacun écrire leur travail dans une cellule séparée. Les soldats ont vérifié qu'aucune documentation cachée n'était utilisée et que les candidats n'avaient pas pris contact les uns avec les autres. Jusqu'en 1757, les candidats devaient interpréter des passages des «Quatre Livres» et d'un volume sélectionné des «Cinq Classiques» le premier jour. Le deuxième jour, trois essais sur l'histoire, la morale et le système juridique ont dû être rédigés. Le troisième jour a consisté en cinq essais sur les problèmes actuels du gouvernement et leur traitement stratégique. Entre 1757 et 1787, il faut écrire un poème classique et répondre à une question du domaine de la poésie. Le premier a cessé de s'appliquer à nouveau après 1787. À partir de 1792, les conditions d'examen ont été resserrées: au lieu d'une question d'un volume sélectionné des «Cinq classiques», les questions des cinq ont dû être traitées. Après chaque section d'examen, le travail des candidats a été transcrit et un code a été attribué afin que les examinateurs ne puissent être influencés ni par l'écriture ni par le nom du candidat. Après chaque test, les sujets les plus faibles ont été triés et renvoyés chez eux. Cela a continué jusqu'à ce qu'il reste deux fois plus d'éléments de test qu'il ne pouvait réussir. Les quotas pour chaque province ont été spécifiés au niveau central.

Les noms des lauréats (學員 / 学员, xuéyuán ) de la province ont été publiés dans l'ordre de leurs résultats et les diplômés ont été publiquement honorés. Une fois diplômés, ils pouvaient postuler à un poste de rang inférieur dans l'administration provinciale. Alternativement, ils pourraient passer la prochaine étape de l'examen.

Le "Grand Concours" a eu lieu tous les trois ans au cours du deuxième mois de l'année suivant les examens provinciaux dans la capitale Pékin. Tous les candidats provinciaux retenus de l'année précédente ainsi que les diplômés des universités d'État qui souhaitaient accroître leur réputation en réussissant cet examen avant de se lancer dans une carrière de fonctionnaire ont pu y participer. Tous les candidats antérieurs des cycles d'examens précédents qui n'avaient pas encore réussi l'examen dans la capitale et n'avaient pas encore accepté un poste administratif dans une province ou une préfecture ont également été invités à y participer. Pour ce dernier, un pré-test a été introduit à la fin du XVIe siècle, censé exclure les candidats de nouveaux examens dont les connaissances avaient été perdues au fil des ans. L'examen métropolitain a été effectué sous la responsabilité du ministère des Rites. Les auditeurs ont été choisis parmi des fonctionnaires du gouvernement central confirmés et expérimentés. En moyenne, entre 1 000 et 2 000 éléments de test ont relevé le défi. Il n'y a pas de statistiques sur l'âge auquel l'obtention du diplôme de la capitale a été obtenue, mais les relevés biographiques des fonctionnaires de la période Ming indiquent qu'ils devaient avoir entre la fin de la vingtaine et le milieu de la trentaine.

Les sujets de test attendent que les résultats de leurs tests soient annoncés. Peinture de Qiu Ying (仇 英; ca.1540).

À l'instar des épreuves provinciales, les candidats devaient passer des épreuves d'une journée complète sur trois jours. La tâche du premier jour de l'examen consistait à interpréter trois passages des «Quatre Livres» et quatre passages des «Cinq Classiques». Le deuxième jour, sept documents gouvernementaux sur des sujets ou des problèmes donnés ont dû être rédigés dans des formats stylistiques donnés. Le troisième jour, au moins trois, mieux cinq, essais sur les affaires courantes du gouvernement ont dû être préparés avec des exemples appropriés tirés des principes classiques et en se référant à des exemples historiques. Dans tous les essais, le candidat devait avoir une compréhension approfondie des textes classiques et historiques et être d'accord avec leur interprétation orthodoxe. À l'exception des années entre 1757 et 1787, aucune compétence littéraire ou poétique n'a été testée, mais la composition formellement correcte dans le modèle rhétorique du « style à huit jambes » (八股 文章, bāgǔwénzhang ) était attendue .

Ceux qui réussissaient l'examen avaient atteint le statut d' érudits (jìnshì) et étaient convoqués au palais impérial le premier jour du troisième mois de la même année pour passer le soi-disant examen du palais (殿試 / 殿试, diànshì ). L'examen du palais consistait à rédiger un seul essai sur un problème politique actuel et à répondre à quelques questions posées par l'empereur ou ses agents personnels.

Le but principal de cet examen final était de placer les candidats dans un ordre définitif qui dépendait de la fonction qui leur était assignée en premier. Tous les diplômés de l'examen de la capitale ont été publiquement honorés et leurs noms ont été annoncés publiquement. Un honneur spécial a été accordé au meilleur des examens de la cour impériale, le "Optimus" (狀元 / 状元, zhuàngyuán ).

Les diplômés qui avaient obtenu l'une des trois premières places après avoir terminé l'examen du palais étaient généralement référés à l' Académie Hanlin en tant que jeunes universitaires , où ils étaient finalement formés pour servir dans le «Grand Secrétariat» (內閣 / 内阁, nèigé ) pour être préparés pour un poste ministériel au Ministère des rites (禮部 / 礼部, lǐbù ) ou au Ministère du personnel (吏部, lìbù ).

Tous les autres diplômés de la capitale se sont vus promis des postes dans l'une des nombreuses institutions de l'administration civile centrale. Dans la plupart des cas, la promesse pouvait également être tenue, car le cycle d'examen de trois ans était toujours associé au départ des fonctionnaires plus âgés de leurs fonctions. Ceux qui échouaient à l'examen pouvaient postuler à des emplois dans les provinces. La plupart du temps, ils étaient encouragés à poursuivre leurs études dans l'une des universités d'État et à repasser l'examen de la capitale dans trois ans.

Revues régulières

Mandarine de la province du Guangdong ; Photo de 1902.

Après l'entrée en service des diplômés ayant réussi l'examen de la capitale, ils étaient subordonnés au ministère du Personnel. Un premier rendez-vous était généralement fixé pour une période d'un an. Si le nouvel officier était jugé apte par ses supérieurs, il obtenait un engagement permanent pour une période supplémentaire de trois ans. En règle générale, cette nomination était renouvelée deux fois, de sorte que le premier poste attribué restait pourvu pendant dix ans au total. Après cela, il a été remis à la disposition du ministère du Personnel. Au cours des dix années, un dossier complet avait été créé sur lui, dont le contenu déterminait son avenir. Chaque fonctionnaire permanent à tous les niveaux administratifs était évalué annuellement par son supérieur et tous les trois ans une évaluation était faite pour savoir s'il était au-dessus de la moyenne, à la moyenne ou en dessous de la moyenne. Les évaluations triennales sont allées au ministère des Ressources humaines, qui pourrait envisager une promotion anticipée si l'évaluation était au-dessus de la moyenne et une rétrogradation si elle était inférieure à la moyenne. Une évaluation globale a été réalisée après neuf ans: au moins deux évaluations supérieures à la moyenne et une moyenne étaient requises pour une promotion. Si deux étaient dans la moyenne et le troisième sous la moyenne, une rétrogradation se produisait. Une rétrogradation jusqu'à trois grades était possible.

En outre, il y avait un autre cycle de suivi, également de trois ans , appelé «Big Bill» (大計 / 大计, dàjí ). Les chefs de tous les bureaux et agences d’État en dehors de la capitale étaient tenus d’envoyer des rapports mensuels sur leurs subordonnés à leurs supérieurs respectifs. Ils devaient compiler un résumé annuel des rapports mensuels pour chaque employé dans leur domaine de responsabilité. Des critères tels que la cupidité , l'inhumanité, la frivolité, l'inadéquation, la sénilité , la maladie, la lassitude et l'inaction ont été évalués. Sur la base de ces données et de toutes les autres particularités, des rapports destinés au ministère du personnel et à l'autorité centrale de censure étaient préparés tous les trois ans par les agents provinciaux.

Les traditionnels sont z. B. les résultats d'une telle évaluation datant de 1385. Sur 4117 fonctionnaires provinciaux examinés, 10% ont été promus en raison d'une évaluation supérieure à la moyenne, 10% ont été rétrogradés et 10% ont été renvoyés du service pour faute et incompétence et remis à la justice . Dans les années 1424 à 1434, 261 fonctionnaires ont été rétrogradés suite à une plainte auprès de l'autorité de censure, entre 1620 et 1627 691 fonctionnaires ont subi ce sort.

Dans la capitale, ces évaluations se sont initialement déroulées de manière irrégulière. À partir de 1500, ils ont été réalisés tous les six ans. Tous les fonctionnaires de moins de 4e année ont été évalués par leurs supérieurs. Tous les grades supérieurs devaient se juger selon les mêmes critères. Tous les rapports ont également été envoyés au ministère du personnel et à l'autorité de censure, où ils ont été soigneusement vérifiés et soumis directement à l'empereur pour évaluation finale.

Indépendamment des évaluations régulières, les fonctionnaires pourraient être évalués à tout moment par des fonctionnaires de l'autorité de censure. Les rapports de ces contrôles irréguliers ont été inclus dans les dossiers sur lesquels reposaient les évaluations régulières. Les censeurs étaient tenus de mener strictement les interrogatoires. Quiconque se plaint d'un agent peut se tourner vers eux. Tous les censeurs pouvaient s'adresser directement à l'empereur en cas de faute de tout fonctionnaire, quel que soit son rang. En cas de faute, les censeurs ont également droit à des mesures punitives.

Il était normal pour les fonctionnaires de voir leur salaire retenu jusqu'à un an, et d'autres sanctions plus sévères n'étaient pas rares. Les fonctionnaires de la cour impériale, y compris les ministres, ont été fouettés à plusieurs reprises et il leur a parfois fallu des mois pour se remettre de la punition. En 1519, après une protestation contre les extravagances de l'empereur Jiajing , 146 fonctionnaires de la capitale ont été fouettés et onze en sont morts. En 1524, 134 fonctionnaires de la capitale ont été emprisonnés et fouettés, 16 sont morts. À maintes reprises, comme dans les années 1520 et 1620, il y a eu des purges au sein de la fonction publique, dont de nombreux fonctionnaires ont été victimes.

Les statistiques couvrant toute la durée de la dynastie Ming ont recensé 725 personnes aux échelons supérieurs (grands secrétaires, ministres dans l'un des six ministères ou censeurs supérieurs de l'autorité de censure). Pour 244 d'entre eux, leur fonction a pris fin prématurément: 14 ont été rétrogradés, 133 démis de leurs fonctions, 38 bannis en tant que simples soldats dans un poste frontière éloigné, 39 ont été emprisonnés et 20 ont été condamnés à mort.

Mandarine bien connue

La liste suivante répertorie les mandarins les plus célèbres et leurs réalisations historiques ainsi que les capacités spéciales grâce auxquelles ils se sont distingués au cours de leur vie.

• Dong Qichang (* 1555; † 1636); peintre, érudit et calligraphe célèbre mais controversé .
• Hai Rui (* 1514; † 1587); a critiqué l'empereur Jiajing et a été torturé et emprisonné pour cela.
• Hong Jun (1839 à 1893); a été nommé envoyé en Russie , en Allemagne , en Autriche-Hongrie et aux Pays - Bas .
• Ignaz Kögler (* 1680; † 1746); Mandarin allemand . Initialement posté comme missionnaire en Chine, plus tard un astronome et confident très admiré de l'empereur Qianlong .
• Adam Schall von Bell (* 1592; † 1666), mandarin allemand. Initialement posté comme missionnaire en Chine, plus tard un astronome et confident très admiré de l'empereur Shunzhi .
• Li Zhi (* 1527; † 1602); Philosophe , auteur, critique littéraire. Publié des opinions critiques sur l'homme.
• Lin Zexu (* 1785; † 1850); était admiré pour sa sincérité et sa lutte vigoureuse contre les trafiquants d' opium .
• Ruan Yuan (* 1764; † 1849); Mathématicien , mathématicien et gouverneur en chef .

D'autres mandarines bien connues étaient: Wan Hu , Wei Yuan , Wu Qijun , Xu Guangqi et Zeng Guofan .

Littérature

• Walter Demel : Administration en Chine et au Japon du point de vue de l'Europe moderne . Dans: Ralf Walkenhaus et al. (Ed.): État en transition: Festschrift pour Rüdiger Voigt à l'occasion de son 65e anniversaire . Franz Steiner Verlag, Stuttgart 2006, ISBN 3-515-08826-1 , pp. 445-466.
• Valery Garrett: Robe chinoise: de la dynastie Qing à nos jours . Tuttle Publishing, Tokyo 2008, ISBN 0-8048-3663-9 .
• Denis Crispin Twitchett (Auteur), John King Fairbank , Frederick Warden Mote (Eds.): The Ming Dynasty, 1368-1644. Partie 2. (= The Cambridge History of China , Vol. 8). Cambridge University Press, Cambridge (Royaume-Uni) 2008, ISBN 0-521-24333-5 .
• Willard J. Peterson (Auteur), John King Fairbank, Frederick Warden Mote (Ed.): The Ch'ing Empire to 1800. (= The Cambridge History of China , Vol. 9). Cambridge University Press, Cambridge (Royaume-Uni) 2002, ISBN 0-521-24334-3 .
• Katarzyna Zapolska; Carrés de mandarin comme insigne de grade et décoration de robes chinoises; Art de l'Orient, Vol.3 (2014); EST CE QUE JE

liens web

Wiktionnaire: mandarin  - explications des significations, origines des mots, synonymes, traductions

Preuve individuelle

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