Leçon de bricolage

Leçon de bricolage

Tissage de paniers dans les cours d'artisanat

Travaux d'aiguille dans les cours d'artisanat

Travaux d'aiguille dans les cours d'artisanat (1939)

La classe de magasin et l' éducation au travail , même pour les travaux courts appelés, est une matière scolaire dans laquelle les élèves apprennent les compétences artisanales .

Le métier de couture ou l' enseignement du textile étaient soit intégrés dans cette matière, soit enseignés en tant que matière supplémentaire. Les cours d'artisanat sont ou existaient, par exemple, dans certains pays allemands ainsi qu'en Autriche , en Suisse et en RDA .

Contenu et historique du cours

Les étudiants apprennent la production de petits objets pratiques d'usage quotidien , le traitement manuel de matériaux tels que le bois , le verre , le métal ou le plastique et l'utilisation correcte associée des outils appropriés tels qu'un marteau ou une scie . Souvent, les bases de l' électronique et de l'électrotechnique sont également enseignées. B. construire un interrupteur avec une lampe ou un indicateur lumineux pour les chiffres.

Les cours d'artisanat préparent, par exemple, à pouvoir effectuer des réparations de manière autonome dans le ménage ou dans le jardin et à transmettre une idée du fonctionnement des objets dans la vie quotidienne. Dans le passé, les cours d'artisanat étaient plus importants dans l'éducation artisanale des étudiants. C'est une préparation à la formation professionnelle ultérieure. Étant donné que les activités manuelles et les occupations étaient autrefois plus typiques pour les hommes, seuls les garçons étaient parfois enseignés dans les usines jusqu'aux années 1970 (et même plus longtemps dans certains systèmes scolaires), tandis que les filles recevaient des cours de couture et d'économie domestique . En RDA, les garçons et les filles étaient et sont enseignés dans les deux matières. La théorie du travail doit résumer les deux en un seul sujet qui lie tout le monde. Une approche plus récente comme alternative à l'artisanat est la pédagogie du design .

Définition des termes

L'artisanat est similaire à l' artisanat , mais bien que l' artisanat soit une matière scolaire et en même temps enseigne les bases, l'artisanat est un passe - temps .

Selon le programme de base de Basse-Saxe de la matière Gestaltendes fonctionne , il ne s'agit pas seulement de la médiation directe des techniques de qualification professionnelle, mais de l'activité pratique productive, de promotion du savoir et de création. Une terminologie spécialisée doit être apprise et le sens technique et la manipulation appropriée des outils et des matériaux, également dans un contexte culturel et historique, doivent être acquis. Votre propre créativité devrait avoir la priorité sur l'activité guidée.
Ainsi, il y a une différence avec la méthodologie antérieure des cours d'artisanat, lorsque la méthode, la construction et le flux de travail étaient plus prédéterminés par l'enseignant.

La pédagogie du design est là pour permettre des expériences esthétiques à travers des processus fondamentaux tels que la perception et le design.

La planification, la conception et la recherche de solutions aux problèmes devraient être une partie importante de la leçon.

Cours d'artisanat dans la matière canon

Allemagne

Dans d'autres Länder et systèmes scolaires allemands, la formation en usine est un sous-domaine des études industrielles ou des matières similaires. En RDA, c'était une matière obligatoire de la 1re à la 6e  année .

Autriche : artisanat, enseignement de l'artisanat, artisanat technique, artisanat textile, design textile

En Autriche , l' artisanat d' enseignement a été menée depuis 1987 (10  organisation scolaire Loi - Modification, Journal officiel fédéral n ° 335/1987 ) comme l' artisanat éducation , technique artisanat et design textile . Les articles sont :

• Le préscolaire fonctionne comme un exercice obligatoire
• Le travail technique et textile comme matière obligatoire à l'école élémentaire et au niveau supérieur de l'école élémentaire
• Au lycée, enseignement de l'artisanat comme matière obligatoire en 5e et 6e années, travaux techniques et dessin textile comme matière alternative obligatoire en 7e et 8e années
• Le travail du textile comme matière optionnelle à l' école polytechnique - les matières techniques y sont déjà un contenu pédagogique central en tant que préparation au travail
• Travail technique et design textile comme matière alternative obligatoire dans le niveau inférieur de l' AHS
• Dans les classes supérieures de l' enseignement secondaire général , cours d'artisanat et textiles font partie de l' enseignant visuel éducation ( conception visuelle ), il est seulement possible en tant que matière facultative dans les écoles de grammaire avec un accent particulier sur l' éducation musicale (écoles de grammaire musicale) et secondaire supérieur lycées (matière optionnelle approfondie).
• A l' école polytechnique et dans les écoles professionnelles intermédiaires et supérieures , cette matière constitue le contenu pédagogique central.

Les cours techniques et textiles peuvent être choisis par les garçons et les filles. Avant cela, les objets spécifiques au genre, à savoir l' artisanat et la formation artisanale (cours d'artisanat) pour les garçons et l' artisanat pour les filles (artisanat féminin) étaient courants. D' une matière au niveau primaire et secondaire inférieur , la matière est également devenue des matières obligatoires dans les écoles supérieures , notamment sous l' influence de la pédagogie réformée .

• Le travail technique comprend "traiter les domaines de l' environnement bâti , de la technologie et de la conception / conception de produits" et devrait "contribuer à l'orientation et au comportement responsable envers l'environnement et envers" et "pour faire face à la vie dans un monde de haute technologie en matière écologique, termes économiques et sociaux.
• Le travail/conception textile ouvre les champs de l'habillement , de l' habiter , de la conception , du travail ou de la production et de la consommation .

Formes scolaires de cours d'artisanat

Dans l'enseignement supérieur, l'enseignement de l'artisanat au sens le plus large est principalement assuré par les instituts techniques supérieurs . Il existe également les formulaires spéciaux suivants :

• Écoles des arts et métiers , académies de l'enseignement supérieur et écoles supérieures
• Musisches Gymnasium , écoles également avec un accent éducatif sur le design visuel et artisanal
• École de technologie de la mode et de l'habillement pour le design textile
• Werkschulheim , un type particulier d'école en Autriche

De plus, dans de nombreux concepts scolaires alternatifs , le travail orienté vers le matériel fait partie du programme d'études , et dans les écoles telles que les écoles Waldorf , Montessori , Pestalozzi ou les écoles selon Wild , l'artisanat fait partie des leçons matérielles .

Voir également

• Association professionnelle des éducateurs autrichiens en arts et métiers (BÖKWE)

Preuve individuelle

1. ↑ Programme de base bavarois
2. ↑ Programme de base de Basse-Saxe (PDF; 244 kB)
3. ↑ éducation travail, les tâches d' éducation et d' enseignement. Ministère fédéral de l'Éducation, de la Science et de la Recherche, consulté le 29 octobre 2020 . 
4. ↑ éducation de travail. Tâche éducative et pédagogique. Dans : BMUKK media pool (éd.) : Curriculum de l'école élémentaire . Juin 2003, Sixième partie (en ligne [PDF; consulté le 23 octobre 2008]). 
5. ↑ travaux techniques. Tâche éducative et pédagogique . Dans : BMUKK media pool (éd.) : Curriculum de l'école élémentaire . Mai 2007, septième partie (en ligne [PDF; consulté le 23 octobre 2008] Journal officiel fédéral II n° 107/2007). 
6. ↑ travaux techniques. Tâche éducative et pédagogique . Dans : BMUKK Medienpool (Hrsg.) : Curriculum pour l'enseignement secondaire . (en ligne [PDF; consulté le 23 octobre 2008]). 
7. ↑ travaux techniques. Tâche éducative et pédagogique . Dans : BMUKK Medienpool (Hrsg.) : Curriculum AHS niveau inférieur . (en ligne [PDF; consulté le 23 octobre 2008]). 
8. ↑ Design textile. Tâche éducative et pédagogique . Dans : BMUKK Medienpool (Hrsg.) : Curriculum AHS niveau inférieur . (en ligne [PDF; consulté le 23 octobre 2008]). 
9. ↑ travaux techniques. Tâche éducative et pédagogique . Dans : BMUKK Medienpool (Hrsg.) : Curriculum AHS niveau supérieur . (en ligne [PDF; consulté le 23 octobre 2008]). 
10. ↑ Design textile. Tâche éducative et pédagogique . Dans : BMUKK Medienpool (Hrsg.) : Curriculum AHS niveau supérieur . (en ligne [PDF; consulté le 23 octobre 2008]). 
11. ↑ Conception artistique et formation au travail. Tâche éducative et pédagogique . Dans : BMUKK Medienpool (Hrsg.) : Curriculum AHS niveau supérieur . (en ligne [PDF; consulté le 23 octobre 2008]). 
12. ↑ Entrée sur les travaux techniques dans l' Austria Forum  (dans le AEIOU Austria Lexicon )
13. ↑ Citation BMUKK: curriculum du niveau inférieur AHS p 1.
14. ↑ Citation BMUKK: programme de l'école élémentaire, septième partie p 1.
15. ↑ Citation BMUKK : programme de la Hauptschule p.1