Niveau méta

Le méta-niveau est le terme vaguement utilisé pour désigner une perspective superordonnée dans laquelle les discours , les structures ou les langues sont traités comme des objets .

Si le méta-niveau se déroule dans la même structure dont il parle, alors il y a un cas d' auto-référentialité . De nouveaux méta niveaux peuvent toujours être recherchés, il n'y a pas de méta niveau absolu. Ce qui est remis en question en tant que méta-niveau dépend du choix d'une perspective méthodologique . Si un examen systématique est effectué au niveau méta, le résultat est une méta théorie .

Général

Au niveau méta, les généralisations et les structures générales de la zone d'objets de la structure sous-jacente sont généralement des objets. Il examine les principes selon lesquels ce qui se produit au niveau de l'objet en tant qu'instance unique se produit. Mélanger le niveau (objet) et le niveau méta est une façon de créer des déclarations ou des images autoréférentielles, qui peuvent parfois conduire à des paradoxes (par exemple le paradoxe du barbier ou la soi-disant antinomie du menteur ).

Exemples

La théorie de la science forme un méta-niveau à la science en examinant les méthodes scientifiques utilisées pour étudier les phénomènes naturels. Cependant, les phénomènes eux-mêmes ne forment pas un «niveau»; donc la science n'est pas un méta-niveau de la nature. La sociologie des sciences considère la science comme un phénomène sociologique, c'est donc un méta niveau pour la communauté scientifique (voir aussi méta science ). Or la sociologie de la connaissance et la théorie de la science peuvent apparaître à la fois pour elles-mêmes et l'une pour l'autre comme un méta-niveau (philosophie de la science de la philosophie de la science, théorie de la science de la sociologie de la connaissance, sociologie de la connaissance de la théorie de la science, sociologie de la connaissance de la sociologie de la connaissance).

Dans la communication quotidienne , une discussion ou un différend qui ne traite pas de questions spécifiques, mais du cadre externe (orateur, prérequis, terminologie) ou des problèmes internes (style de discussion) d'une discussion, est appelé un méta-niveau ou métadiscussion. Si la métadiscussion et la discussion discutée sont menées par les mêmes orateurs, alors il y a un cas d' auto-référentialité .

Dans les études médiatiques et dans l' art - par exemple dans la littérature et le cinéma - on parle d'un méta-niveau lorsque la production ou la création respective d'une œuvre devient elle-même le contenu de l'œuvre. C'était déjà le cas avec l' ironie romantique postulée par Friedrich Schlegel .

  • Des exemples de films bien connus sont z. B. par Federico Fellini et le projet Blair Witch . Il faut cependant distinguer un « making-of » de celui-ci , dans lequel le cinéma n'est pas discuté dans l'œuvre, mais sur les événements du processus de production. Les exemples mentionnés sont également des cas d'auto-référentialité.
  • Le célèbre tableau La trahison des images (littéralement: «La trahison des images») de René Magritte , qui a une pipe avec les mots Ceci n'est pas une pipe. ("Ceci n'est pas une pipe.")
  • Un cas d'auto-référentialité fictive se produit dans le roman Life and Views de Tristram Shandy, Gentleman , célèbre pour ce fait .

Voir également