Maître de conférences

Un chargé de cours ( LB ) est une personne qui, dans une université, tient des cours et est également active en tant que président d'examen occasionnellement sans passer généralement dans une relation de travail pour être associée à cette université. Dans la plupart des cas, le conférencier est donc payé sur une base d'honoraires ou exerce sa libre de travail de la charge. Dans le langage américain, le professeur auxiliaire est utilisé.

Statut légal

Contrairement aux professeurs ou aux conseillers académiques, le professeur n'a pas le statut de fonctionnaire et, contrairement aux employés académiques ou artistiques, n'a pas de relation de travail avec l'université. Il est généralement pigiste à l'université. La main-d'œuvre indépendante peut, cependant, également être structurée comme une relation de service public avec l'organisme universitaire (par exemple dans le Land de Bade-Wurtemberg, voir section 56, paragraphe 2, clause 2 LHG BaWü, et dans l'État libre de Bavière, voir les règles sur l'affectation des enseignants et la rémunération des enseignants pour les universités d'État).

En fonction de l'aptitude et des stipulations de la réglementation réglementaire (loi universitaire d'État), un enseignant peut être nommé professeur honoraire après plusieurs années d'activité , surtout s'il s'agit d'un chercheur en habilitation . Une nomination au poste de sénateur honoraire est également possible.

Les exigences pour les enseignants peuvent varier selon le pays et l'université, mais un diplôme universitaire est généralement obligatoire. Du point de vue des universités, l'attribution de missions d'enseignement a un sens économique, car un enseignant reçoit beaucoup moins de salaire qu'un enseignant ordinaire et travaille parfois même gratuitement afin de pouvoir démontrer une expérience dans l'enseignement universitaire. Pour cette raison, la pratique est souvent critiquée car elle frôle l'exploitation.

Situation économique

développement

L'objectif initial des chargés de cours était d'attirer des conférenciers issus de la pratique professionnelle afin de compléter de manière significative les cours proposés par les enseignants à plein temps dans les universités . Les conférenciers ont eu la possibilité de se distinguer.

Les établissements d'enseignement supérieur ont depuis longtemps pour habitude de disposer d'une base de professeurs confirmés. L'enseignement dans les universités ne peut souvent être garanti sans les cours proposés par leurs professeurs.

Selon l'Office fédéral de la statistique, il y avait plus de 49 000 enseignants en Allemagne en 2005. Selon la FAZ, ce nombre avait presque doublé d'ici 2020, et selon PRO, ce groupe hérite dans les universités maintenant jusqu'à 20, dans les collèges même entre 25 et 50% des cours. Ce ratio est particulièrement extrême dans les conservatoires.

Entre autres, les coupes budgétaires dans les universités ont conduit à recourir à des chargés de cours pour réduire les coûts, car leur rémunération est généralement considérablement inférieure à celle des enseignants à plein temps. Cela est particulièrement préoccupant car, selon une étude sur la situation professionnelle et personnelle du personnel enseignant, 46% du personnel enseignant de Berlin a déclaré que les postes d'enseignants étaient leur principale source de revenus.

Les conférenciers sont généralement des travailleurs indépendants. Contrairement aux fonctionnaires ou employés de l'entreprise enseignante, les enseignants doivent donc souscrire une assurance maladie complète et constituer eux-mêmes une assurance vieillesse. Il convient de noter que les enseignants indépendants sont généralement assurés obligatoirement dans l'assurance pension légale conformément au § 2 SGB VI, mais doivent payer l'intégralité de leurs cotisations. De même, les droits auxquels les employés et les fonctionnaires ont droit, comme suite le paiement des salaires en cas de maladie ou de vacances ou protection licenciement, sont absents . L'affectation d'enseignement peut être «annulée» à tout moment; Il n'y a aucune protection contre le licenciement, même avec un emploi à long terme. Le professeur est responsable de lui-même et de son travail avec, le cas échéant, sa propre assurance responsabilité civile et accident.

En 2011, le conseil consultatif de l'école d'art de Rhénanie du Nord-Westphalie a appelé à de meilleures conditions pour les enseignants: la rémunération n'avait pas été augmentée depuis 2002; leur augmentation est urgente et indispensable.

Récompense

La rémunération des enseignants varie considérablement dans les différents États fédéraux. Selon le niveau de qualification, entre 16,09 € et 55 € par cours sont payés.

Dans les universités scientifiques du Land de Schleswig-Holstein , 16,46 € à 29,05 € sont payés pour des missions d'enseignement par heure enseignée à tous ceux qui ont obtenu un diplôme mais n'ont pas encore reçu leur habilitation. Ceux qui ont terminé leur habilitation sont payés entre 28,22 € et 51,98 €. Toutes les activités liées à l'enseignement telles que la préparation de cours, les instructions individuelles, les corrections, la participation à des examens, des conférences et autres sont couvertes par la rémunération. Cela signifie qu'un enseignant ne recevra qu'environ 500 euros par semestre pour suivre un cours d'un montant de 2 heures par  semaine pour l'ensemble du cours, préparation, etc. Un professeur titulaire ( W2 ou W3 ) reçoit jusqu'à 1500 euros pour la même activité et reçoit également un salaire de base.

Dans les deux universités du Bade-Wurtemberg , un enseignant est payé 42 euros par unité d'enseignement (45 minutes).

En 2018, la chancellerie du Sénat à Berlin a ordonné une augmentation échelonnée de la rémunération et une évaluation en fonction des qualifications et du type de cours. Celui-ci prévoit une augmentation progressive de la rémunération minimale de 35,00 € en 2018 à 40,21 € en 2022 par heure d'enseignement, et la rémunération pour la participation aux examens est également précisée.

Postes d'enseignement non rémunérés

Dans certains cas, l'enseignement n'est pas du tout rémunéré: en particulier, les personnes qui aspirent à une carrière scientifique mais n'occupent pas de poste d'enseignant occupent souvent des postes d'enseignant non rémunérés afin d'acquérir une expérience d'enseignement universitaire de cette manière. Ceci est important pour augmenter les chances d'un poste permanent ou même d'une nomination à un poste de professeur.

Représentation dans les instances universitaires

Les conférenciers ne sont pas représentés avec un siège et votent dans la plupart des organes universitaires, car ils ne sont pas des employés universitaires ou artistiques (employés ou fonctionnaires) de l'université. Il n'est pas décisif que, selon les lois universitaires respectives de l'État, ils soient membres de l'université ou entretiennent une relation de service public avec l'organisme universitaire (par exemple le Land de Bade-Wurtemberg, cf. § 56 al.2 phrase 2 LHG BaWü), futurs universitaires former et être évalué. Cela signifie qu'ils sont exclus de l' auto-administration universitaire . Ceci est parfois critiqué comme un déficit démocratique.

Dans l'état de Berlin, les professeurs et professeurs invités sont membres de l'université conformément au §43 (1) 6e BerlHG et peuvent donc participer à des organes d'auto-administration.

Groupes de défense

La situation difficile de nombreux professeurs ces dernières années les a amenés à articuler de plus en plus leurs intérêts à la politique, aux universités et au public. Les syndicats ver.di et GEW défendent également les intérêts des professeurs. Il existe maintenant des groupes d'intérêt dans plusieurs universités. Cela vaut en particulier pour les enseignants des conservatoires et les professeurs de langues, qui ont entre-temps également des représentants nationaux ( Conférence fédérale des instructeurs des universités de musique (BKLM) et Conférence fédérale des professeurs de langues (BKSL)). D'un point de vue juridique, ce domaine est particulièrement complexe et est traité différemment selon les pays. En NRW, par exemple, aucune cotisation n'est payée, mais une cotisation soumise aux cotisations de sécurité sociale, fixée à 12 mois dans le cadre de la mission d'enseignement.

Chargé de cours dans d'autres domaines de l'éducation

Dans les écoles d'enseignement général également, le personnel qui est généralement engagé pour combler des lacunes qui ne peuvent être comblées par le personnel permanent est appelé conférencier. Les enseignants des écoles générales sont, comme ceux des universités, généralement pas des fonctionnaires et travaillent soit en tant qu'employés de l'école, soit en tant que travailleurs indépendants.

liens web

Preuve individuelle

  1. ↑ Une exception particulière concerne les enseignants des conservatoires, qui sont également désignés comme présidents d'examens et, dans ce contexte, sont impliqués en tant que formateurs dans l'organisation du travail de l'instructeur (voir Code social IV, 7). En Rhénanie du Nord-Westphalie, cette relation de travail est considérée comme une activité non indépendante et les impôts et les cotisations de sécurité sociale sont payés par l'administration publique compétente.
  2. ↑ Dans le décret NRW du 5 mai 1981 (p. 5, note en bas de page), base juridique des missions d'enseignement dans les académies de musique NRW, ces missions d'enseignement sont définies comme une «activité dépendante».
  3. ↑ État libre de Bavière: Réglementation de l'affectation des enseignants et de la rémunération des enseignants des universités d'État du 3 novembre 2008
  4. ↑ cf. par exemple pour la Bavière: article 31 I 4 BayHSchPG i. V. m. Art. 7 I 1 n ° 1 BayHSchPG
  5. ↑ Dans une offre d'emploi pour un demi-poste de niveau intermédiaire dans la construction (théorie musicale LfbA pour le semestre d'hiver 2017/18) à l'Université Robert Schumann de Düsseldorf, il est souligné que les 850 étudiants y sont enseignés par 45 professeurs à temps plein et à temps partiel et plus de 200 professeurs. Dans de nombreux cas, la portée de ces missions d'enseignement est de 10 heures par semaine.
  6. ↑ Résultats de l'enquête auprès des professeurs de Berlin - étude réalisée par l'Institut de sociologie de l'Université libre de Berlin et le GEW Berlin 2006, gew-berlin.de .
  7. ↑ Les réglementations susmentionnées ne s'appliquent que dans une mesure limitée aux professeurs des écoles de musique de Rhénanie du Nord-Westphalie, d'autant plus qu'il y a également un paiement continu de la rémunération jusqu'à 6 semaines en cas de maladie. Les impôts et les cotisations de sécurité sociale sont payés ici par le bureau de l'État.
  8. ↑ Les universités utilisent ici une forme d'expression différente et parlent dans ce contexte du fait que la mission d'enseignement ne peut pas être étendue. La cessation de l'activité est au sens familier, mais pas une résiliation en termes juridiques. Dans la jurisprudence allemande, la question est actuellement débattue de savoir si les enseignants ne sont pas aussi vulnérables que les autres employés. Selon un arrêt du tribunal administratif de Cologne, la jurisprudence européenne devrait donc être appliquée aux enseignants
  9. ↑ Rheinische Post , 12 mai 2011, p. A7.
  10. ↑ https://www.hochschulverband.de/fileadmin/redaktion/download/pdf/info_blaetter/info0109.pdf
  11. ↑ § 101 HSG i. ré. F. du 4 mai 2000 - GVOBl. Schl.-HS 416
    Décret du Ministère de l'éducation, de la science, de la recherche et de la culture du 16 avril 2002 - III 241 - 3172,61
  12. ↑ Arrêté du Ministère de l'Éducation, des Sciences, de la Recherche et de la Culture du 26 juin 1997 - III 2901 - 3172.33.
  13. ↑ Le maire en exercice de Berlin, Chancellerie du Sénat: Règlement d'exécution sur le montant de la rémunération des conférenciers, annonce du 8 juin 2018. Journal officiel de Berlin 68e vol. 26 du 29 juin 2018, p. 3437
  14. ^ Loi sur les universités de l'État de Berlin (loi sur l'enseignement supérieur de Berlin - BerlHG), § 43 membres de l'université
  15. ↑ Les conférenciers gagnent plus! Récupéré le 18 juin 2019 .
  16. ↑ BKLM
  17. ↑ BKSL