Hélicoptère parents

Sous parent hélicoptère , voire parents hélicoptère ou un mot étranger Helicopter Parents (en anglais hélicoptère parents ou parents paranoïaques ), on entend familièrement des parents surprotecteurs qui restent constamment près de leurs enfants, pour les garder et les surveiller. La métaphore d' un hélicoptère d' observation tournant constamment autour des enfants est utilisée pour les parents dont le style d'éducation est caractérisé par une surprotection et une ingérence excessive dans les affaires des enfants ou des adolescents. Par rapport aux parents, on parle de mères hélicoptères et de pères hélicoptères.

Impact général

De nombreuses études montrent que ce type d'éducation a une influence négative sur le développement d'un enfant en ce qui concerne des caractéristiques telles que l' auto-efficacité , l'autorégulation ou l' adaptabilité dans l'environnement de travail. Il existe également des études sur les conséquences positives telles qu'une relation parent-enfant intensive.

Termes connexes

Les termes surprotection (en anglais overprotection ) et surprotecteur désignent généralement des comportements de parents avec lesquels et pour assurer de protéger le besoin de leur enfant est surdéveloppé. Les mêmes termes s'appliquent à d'autres relations humaines, comme entre époux. Le terme parent hélicoptère est un nom populaire pour une forme moderne de surprotection qui se concentre sur la surveillance constante de l'enfant. Les parents hélicoptère exercent leur rôle parental à un degré exagéré ( surparenting anglais ), l'enfant qui grandit a donc trop peu de liberté externe et interne. Un autre type de surprotection est le cocooning , qui, contrairement au comportement des parents hélicoptères, ne doit pas être associé à un contrôle excessif. Se faire dorloter consiste à épargner à l'enfant (ou au partenaire) le stress et la fatigue et à réaliser autant de souhaits que possible.

La métaphore de l'hélicoptère a été utilisée dès 1969 par le psychologue israélien Haim G. Ginott dans son ouvrage Between Parent & Teenager , qui cite un adolescent : « Mother plane au-dessus de moi comme un hélicoptère ». En 2001, sa collègue américaine Wendy Mogel a inventé l'expression « parents hélicoptères » .

En danois, les métaphores sportives curlingbarn (« curling child », synonyme danois : servicebarn ) et curlingforældre (« curling parents ») ont été créées en 1999/2000 . Ils se sont fait connaître grâce aux publications du psychologue danois Bent Hougaard en danois (2000) et suédois (2004). Semblable au swiping au curling , les parents curleurs développent une activité énorme afin d'épargner à l'enfant tout obstacle, afin qu'il n'apprenne pas à surmonter les résistances et à résoudre les problèmes de manière autonome. Les termes « curling », « tondeuse à gazon » ou « parents chasse-neige » peuvent également signifier un comportement encore plus attentionné de la part des parents hélicoptères.

Le contraire de la surprotection est la négligence . La parentalité en liberté , que Lenore Skenazy représente particulièrement dans le monde anglophone, forme un contraste extrême avec les manières surprotectrices d'élever les enfants .

Opinions dans le débat public

Description selon Wendy Mogel

En 2001, la thérapeute familiale américaine Wendy Mogel a décrit comment elle a fait l'expérience des parents modernes d'enfants de la classe moyenne pris en charge dans sa pratique : « De l'extérieur, votre vie de famille semble parfaite. Les parents assistent à tous les spectacles et matchs de football auxquels leurs enfants assistent. […] Vous connaissez tous les amis de vos enfants et les métiers des parents. Lorsque les performances scolaires chutent, ils organisent des cours particuliers. » Selon Mogel, cependant, le surparentage peut conduire à l' énurésie nocturne , aux troubles de l'alimentation , au TDAH ou à de graves problèmes scolaires. De plus, ces parents exercent une pression éducative massive. La réussite scolaire et sportive serait interprétée comme un produit familial important. Comme solution de rechange, Mogel décrit l'éducation pour la stabilité émotionnelle, la résilience et l'indépendance, basée sur un ensemble de valeurs juives traditionnelles. Elle prône des structures familiales hiérarchisées, mais recommande en même temps aux parents d'être plus sobres dans leur éducation.

Comme l'a souligné Mogel, le problème de ce comportement ne réside pas seulement dans le fait que les parents concernés méconnaissent systématiquement les risques qui menacent leurs enfants. Mogel critique le fait que ces parents - bien qu'amoureux, intelligents, empathiques et extrêmement engagés - se limitent dans leur travail d'éducation en grande partie à une microgestion des humeurs changeantes de l'enfant et perdent ainsi de vue la grande image de l'éducation : transmettre des valeurs ​​à l'enfant et de le guider vers la résistance et l'indépendance (" éducation du caractère ").

Causes possibles

Influence parentale

Dans les pays germanophones, la discussion sur le sujet a d'abord été reprise par le pédopsychiatre Michael Winterhoff . Comme beaucoup de ses collègues, il voit la cause de la surprotection chez ses parents. Dans son ouvrage Why Our Children Become Tyrants , il écrit que de plus en plus de jeunes issus de familles bourgeoises sont en psychothérapie . Ce sont des enfants de parents engagés et capables de relations qui ont tout fait pour leur progéniture. Winterhoff voit le problème dans le fait que les parents manquent d'orientation et de reconnaissance, de sorte que l'enfant propose de les dédommager .

Jesper Juul l'a vu de la même manière . Le thérapeute familial danois a vu une sorte de narcissisme de la part des parents comme arrière-plan de la surprotection : ils voulaient avoir des enfants heureux et réussis afin de pouvoir se sentir compétents. Ce faisant, ils mettent consciemment ou inconsciemment leurs propres souhaits et idées avant ceux de leurs enfants et surestiment souvent leurs propres capacités, alors qu'ils sous-estiment souvent l'indépendance de leurs enfants.

Incertitude chez les parents d'experts

Cependant, tous ne voient pas que les causes de la microgestion parentale soient ancrées dans le caractère des parents : la journaliste Inge Kloepfer prend une position opposée. Dans le FAZ, elle a formulé des «éloges de la part des parents de l'hélicoptère» et a appelé à l'arrêt du «dénigrement des parents». Elle se réfère, entre autres, au sociologue britannique Frank Furedi . Dès 2002, dans son livre Die Elternparanoia, il soulignait que les parents trop préoccupés sont le résultat, voire le but, des avertissements constants des « experts » au sujet d'une mauvaise éducation. Furedi n'a pas pris de mesures contre les parents, « mais contre toute une armée d'experts, de psychologues et d'éducateurs autoproclamés qui n'avaient en tête qu'une grande insécurité parentale et qui avaient presque atteint leur objectif : des parents paranoïaques qui protègent leurs enfants de toute adversité. J'ai essayé de protéger la vie - et n'a épargné aucune dépense pour cela ». L'éducation a été constamment critiquée depuis l'Antiquité, au moins depuis Rousseau : « Les temps des parents n'ont jamais été vraiment bons. » De nombreuses influences ont joué un rôle dans le développement des enfants et des adolescents. Le fait est que les jeunes en Allemagne réussissent mieux que jamais : « Ceci est soutenu par un grand nombre d'études sur les enfants et les jeunes.

Facteurs sociologiques

A l' inverse, le pédagogue Albert Wunsch prend également en compte les mutations sociales : « Aujourd'hui, les parents ont beaucoup plus de temps pour leur 'projet enfant unique' qu'autrefois, lorsqu'ils avaient trois ou quatre enfants […]. Et une fois que les parents ont solidifié leur stratégie de cocooning pendant 18 ans, ils ne peuvent pas s'arrêter soudainement simplement parce que leur fils ou leur fille va à l'université ou au travail. »

Le chercheur sur le cerveau Ralph Dawirs appelle également les raisons complexes ; Beaucoup d'entre eux sont dus à des changements sociaux : Il y a de moins en moins d'enfants sur lesquels tout est désormais concentré. Ceux-ci devraient pouvoir exister dans une société de performance ; les exigences qui leur sont imposées sont d'autant plus élevées. Par le passé, en revanche, la progéniture vivait souvent dans des familles nombreuses, les enfants jouaient ensemble dans un quartier, et les voisins s'assuraient aussi que tout se passait bien. Il y avait donc une sorte de tutelle publique, et l'éducation s'étalait sur plusieurs adultes : « Avec ça il y avait aussi un correctif naturel ».

En résumé, on peut dire que les causes de la surparentalité sont diverses : elles reposent en partie sur les expériences de socialisation individuelles et le besoin de compensation qui en résulte, mais en partie aussi sur les peurs et les inquiétudes concernant leur progéniture déclenchées par les changements sociaux. L'écart entre riches et pauvres joue un rôle tout aussi important dans cette question que, par exemple, les caractéristiques individuelles et les idées des parents.

Conséquences possibles

La surprotection des parents est également évoquée dans les médias ; À titre d'exemple, le chemin de l'école est souligné comme une expérience d'apprentissage et le fait d'amener et de récupérer dans la voiture des parents (familièrement : « taxi des parents ») est critiqué.

Les parents d'hélicoptères rendent fous non seulement les éducateurs, les enseignants, les professeurs, les médecins et les infirmières, mais aussi leurs propres enfants, écrit la rédactrice en chef de Stern Lena Greiner dans son article "Mes parents d'hélicoptères font de moi un cas de thérapie".

Le pédagogue réformateur Wolfgang Bergmann a déclaré que les enfants gâtés sont généralement malheureux et présentent les mêmes problèmes de comportement que les enfants négligés. Selon Bergmann, l'enfant doit pouvoir s'orienter dans un environnement le plus ordonné possible et intérioriser ces ordres externes. Le sentiment que le monde entier tourne autour d'eux les prive de cette contrepartie.

Les formes grotesques que peut prendre ce type de surprotection et les groupes professionnels qui en sont le plus fréquemment touchés sont décrites par les auteurs Lena Greiner et Carola Padtberg dans leur livre « Reporter le travail allemand - mon fils a un anniversaire » en se référant à des événements quotidiens avec Les parents de l'hélicoptère entrent.

Surprotection des enfants adultes

Le pédagogue Andrä Wolter met en garde contre une trop grande ingérence surtout chez les enfants adultes : « Les parents en hélicoptère prolongent la phase de dépendance et ne favorisent pas le travail indépendant. » Le psychanalyste et thérapeute comportemental Jost Ackermann a cité les conséquences d'un éventuel conflit de séparation « dépression, attitudes de et manipuler des drogues". Bien entendu, il est souhaitable que les parents s'intéressent à leurs enfants et les encouragent également ; Au plus tard, cependant, ils devraient lâcher prise lorsqu'ils commencent à étudier.

Malheureusement, c'est exactement ce qui est souvent ignoré, comme le montre l'article de Heike Klovert "Quand des parents d'hélicoptères atterrissent à l'université".

Études empiriques

Selon une étude empirique portant sur 1605 enfants, la présence constante des parents dans la vie d'un enfant n'a aucun effet bénéfique. La quantité de temps que les mères passent avec leurs enfants, âgés de 3 à 11 ans, n'avait aucun rapport avec le développement de l'enfant. Le résultat comprenait la performance scolaire, le comportement et le bien-être émotionnel des enfants.

Bien que le terme « parents en hélicoptère » soit principalement négatif, certaines études et enquêtes font également référence aux effets secondaires positifs de la parentalité en hélicoptère . Par exemple, une étude des États-Unis montre que l' éducation par hélicoptère donne aux enfants les meilleures chances de réussite dans la vie (c'est-à-dire de meilleures opportunités d'éducation et de meilleurs emplois).

La même étude montre également que les parents d'hélicoptères faisant autorité sont particulièrement doués pour s'assurer que leurs enfants obtiennent des diplômes universitaires. « C'est la clé d'un avenir rentable. Le style parental dominant mais argumentatif semble réaliser les rêves des parents américains. Ces enfants sont moins susceptibles de consommer de la drogue, de fumer ou de boire de l'alcool. En plus de cela, ils attendent plus longtemps pour avoir des relations sexuelles, et quand ils le font, ils utilisent des préservatifs. »

Une autre étude des États-Unis montre des avantages similaires des « parents hélicoptères ». Il montre que les enfants de parents qui sont impliqués dans l'éducation et qui encouragent et soutiennent leurs enfants sont clairement plus disposés à apprendre et plus réussis.

"Génération Y"

Le phénomène du parent hélicoptère fait désormais partie de l'usage normal, mais ses origines se situent dans un passé récent. Les soi-disant "Trophy Kids" sont nés entre 1985 et 1999 - les premiers enfants de l'âge des parents hélicoptères.

Les conséquences de la surprotection sont nombreuses et variées, mais comment affecte-t-elle les adultes Trophy Kids et quels en sont les effets sur le lieu de travail ?

Grâce à la surveillance constante des parents, les enfants ont une compréhension très claire de la culture du feedback : ils attendent un feedback régulier sur le lieu de travail. De plus, les offres de coaching / mentorat et les programmes de formation sont tenus pour acquis. Un niveau élevé de formation technique et un fort intérêt technique se traduisent par un niveau élevé de confiance en soi, ce qui peut souvent conduire à un excès de confiance.

Un être ouvert d'esprit et sociable (notamment via les médias électroniques) peut aussi être le résultat d'une éducation par des parents hélicoptères - mais le développement des soft skills est souvent laissé de côté .

Voir également

Littérature

liens web

Preuve individuelle

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