Université germano-chinoise (Tsingtau)

Université germano-chinoise
activité 1909-1914
Parrainage Etat
endroit Qingdao , province du Shandong
réalisateur Georg Keiper
Étudiants environ 400 (1914)
Employé min 33 (1913)
Budget annuel 200 000 marques

L' Université germano-chinoise ( chinoise 青島 特別 门 门 学堂 学堂 / 青岛 特别 高等 门, Pinyin Qīngdǎo tèbié gāoděng zhuānmén xuétáng  - " Université spéciale de Tsingtau" ou德華 大學 / 德华 大学, Déhuá dàxué  - "en université germano-chinoise ") Tsingtau (aujourd'hui Qingdao ) était un établissement d'enseignement supérieur pour les sciences spéciales avec un caractère spécial dans la zone louée allemande de Kiautschou en Chine. C'était la seule université des territoires allemands d'outre-mer . L'université a été parrainée conjointement par les empires allemand et chinois (à partir de 1912 République de Chine ). Juste avant sa fermeture en 1914, le nombre d'étudiants était d'environ 400.

l'histoire

fondateur

Bâtiment universitaire

Le projet de création d'un établissement d'enseignement supérieur à Tsingtau était basé sur une idée de l'ambassadeur d'Allemagne à Pékin, Arthur Alexander Kaspar von Rex . L'institution devrait pouvoir former les futures élites chinoises et s'inscrit dans la politique culturelle de l' Allemagne en Extrême-Orient . L'idée a trouvé le soutien du secrétaire d'État Alfred von Tirpitz dans le Reichsmarineamt , qui était responsable de l'administration de la zone louée. Le soutien est venu à un moment de réorientation générale de la politique de la Chine allemande après la fin de la rébellion des Boxers , lorsque l'Allemagne a progressivement commencé à rechercher une relation de coopération.

Dans le gouvernement de Kiautschou sous Oskar von Truppel , cependant, il y avait initialement des réserves. Il s'agit d'une part du prix financier de l'établissement, qui alourdirait le budget, et d'autre part, l'administration locale a préféré les projets scolaires locaux. Contrairement à la formation précédente des travailleurs chinois pour répondre aux besoins locaux, l'idée de l'université ne visait pas une utilisation ultérieure dans la zone louée, mais à travers la Chine.

Indépendamment des critiques, von Tirpitz a continué à poursuivre le plan. Le 11 décembre 1907, le gouvernement allemand informa l'ambassadeur de Chine en Allemagne, Sun Baoqi , et proposa des négociations sur un statut fondateur commun. Le gouvernement allemand a annoncé qu'il prévoyait un institut d'enseignement à Tsingtau pour familiariser les Chinois avec la culture occidentale, même sans un voyage coûteux en Europe . Sun a qualifié le projet d '"intéressant du point de vue de l'école". Le 15 janvier 1908, von Rex répéta la communication allemande et demanda au gouvernement chinois son soutien et la reconnaissance des diplômes universitaires. En avril 1908, le sinologue Otto Franke reprit la négociation au nom du Reichsmarinamt. Le partenaire de négociation de Franke du côté chinois était Zhang Zhidong , chef du ministère de l'Éducation.

La Chine a gagné plus d'influence sur le projet que prévu par la partie allemande: l'école a reçu un co-directeur chinois. Les autorités chinoises étaient chargées de sélectionner les étudiants chinois, ainsi que les enseignants et les programmes pour les matières chinoises. Les professeurs allemands devraient également pouvoir donner des cours de chinois . En échange de son mot à dire, le gouvernement chinois a aidé à financer l'université et a permis aux diplômés de postuler à l'examen d'État chinois.

Les frais de fondation se sont élevés à environ 640 000 marks , dont la Chine a pris plus de 40 000 marks. Sur les 600 000 marks du côté allemand, environ 245 000 marks provenaient d'entreprises allemandes.

affaires

Le collège a été officiellement ouvert le 25 octobre 1909 (le service médical en juin 1911). Son chef était Georg Keiper (1877–1951), professeur de géologie et fonctionnaire de la marine impériale . Un fonctionnaire du ministère de l'Éducation, Jiang Kai , a été affecté de Pékin à Tsingtau pour servir d'inspecteur d'études chinois . Les cours réguliers ont commencé le 1er novembre 1909. Les opérations universitaires étaient basées sur le système scolaire militarisé du Reich allemand à cette époque, lorsque l'accent était mis sur les vertus secondaires et le durcissement physique. La tenue de défilés et la surveillance jusque dans la sphère intime faisaient partie du quotidien des étudiants. L'éducation physique et l'éducation sanitaire (hygiène personnelle, maladies sexuellement transmissibles , etc.) ont été dispensées dans toutes les disciplines. En plus des cours d'allemand, des matières en chinois étaient également enseignées à tous les niveaux et départements. L'enseignement de la culture traditionnelle chinoise a également sa place dans le programme, car les études culturelles et la littérature chinoises y sont enseignées, entre autres. A l'occasion de l'ouverture, le représentant chinois Li Xi a exprimé les intérêts de la Chine avec la métaphore que les étudiants devraient labourer le champ de la science occidentale, mais semer les graines de leur propre nation.

En 1913, 26 professeurs d'allemand (dont 15 à plein temps et 11 à temps partiel) et 7 professeurs de chinois enseignaient à l'université. Le nombre d'étudiants est passé d'environ 80 en 1909 à environ 400 en 1914. À l'hiver 1913, il y avait 301 élèves dans les classes inférieures et 73 élèves dans les classes supérieures. Les étudiants étaient généralement de jeunes hommes chinois âgés de 13 ans et plus ayant reçu une formation préalable du système scolaire chinois. L'admission était généralement faite après examen et référence par le Conseil scolaire provincial du Shandong ou d'autres autorités éducatives chinoises. Les frais de scolarité étaient de 175  yuans par personne et par an. Étant donné que de nombreux étudiants chinois n'avaient pas les moyens de payer ces frais, ils étaient souvent repris par les gouvernements provinciaux chinois. Dans les premières années, l'enseignement souffrait de problèmes de langue, car de nombreux étudiants chinois ne comprenaient pas suffisamment l'allemand pour suivre le cours des cours. Pour cette raison, plus d' interprètes ont été utilisés.

Tous les sujets comportaient des parties pratiques considérables: les étudiants en droit visitaient la Cour impériale de Kiautschou et assistaient à des procès devant jury , les étudiants en médecine pratiquaient à l'hôpital local et à la clinique catholique. Les étudiants en génie ont pu acquérir une expérience pratique non seulement dans l'atelier de l'université, mais aussi avec des partenaires tels que Sifang Locomotive Works . Les champs d'essai et les forêts de la région étaient à la disposition des étudiants en sciences agricoles et forestières.

En octobre 1912, le premier président provisoire après la fin de l' ancien empire chinois , Sun Yat-sen , fréquente le collège. Dans son discours aux étudiants chinois, il a salué l'installation comme une occasion spéciale d'acquérir des connaissances modernes sous la direction d'enseignants allemands importants et bien connus. Les étudiants devraient prendre l'Allemagne comme modèle pour la nouvelle Chine .

Pendant le siège de Tsingtau , l' hôpital auxiliaire existait au collège . C'était le seul hôpital dont l'emplacement était relativement à l'abri des tirs d' artillerie ennemis . Après l'occupation par le Japon en novembre 1914, l'université germano-chinoise fut fermée. Au moment où les Japonais sont arrivés au pouvoir, environ 20 à 30 diplômés avaient terminé avec succès l'université. Certains étudiants ont pu poursuivre leurs études après la fermeture de l' école allemande de médecine et d'ingénierie pour chinois à Shanghai .

Campus

Section de la carte de Tsingtau avec les germano-chinois. Université (en bas à gauche), vers 1912

L'université avait un campus à la périphérie de la ville sur la baie de Tsingtau. En plus du bâtiment d'enseignement, le campus comprenait également un commerce et deux bâtiments résidentiels de l'internat attenant ( ancien ). Dans l'internat, les élèves vivaient dans de petites chambres de deux à trois lits chacune. Au total, chacun des deux bâtiments des anciens offrait un espace pour 125 personnes. Il y avait aussi un site d'essai agricole sur le campus. La caserne d'artillerie de campagne du Kronprinzenufer était auparavant située sur le site. L'ancien bâtiment principal existe toujours, l'adresse actuelle est Chaocheng Road 2 .

Les facultés

L'université était divisée en deux niveaux.

  • un niveau préparatoire inférieur: la fréquentation au niveau inférieur a duré cinq ans. L'accent devrait être mis sur l'enseignement de la langue allemande et l'enseignement général occidental.
  • un niveau supérieur scientifiquement exploité: le niveau supérieur comprend quatre facultés, appelées départements .
    • Département des sciences juridiques et politiques (cours de trois ans, dirigé par Kurt Romberg , anciennement Richter)
    • département scientifique et technique (cours de quatre ans)
    • Département des forêts et de l'agriculture (cours de trois ans, dirigé par Wilhelm Wagner , botaniste)
    • service médical (cours de quatre ans: cours préparatoire de trois semestres, cours de spécialisation de cinq semestres, puis une année de formation pratique)

Les installations globales comprenaient une bibliothèque, une collection de matériel didactique , un musée et des laboratoires. Une agence de traduction sous la direction d'un sinologue était également affiliée.

Galerie

  • Université germano-chinoise de Tsingtau, 1909-1914

  • Bâtiment d'enseignement principal

  • Salle

  • Etudiants du niveau inférieur

  • Étudiants chinois en cours de dessin

  • Département médical

  • Collection de matériel didactique

  • Laboratoire chimique

  • Laboratoire agricole

  • Atelier

  • Alumnat I et II (en construction)

Professeurs renommés (sélection)

L'université germano-chinoise a tenté d'attirer des professeurs qualifiés d'Allemagne:

  • Konrad Baetz , ingénieur, de 1912 à 1914 professeur de matières d'ingénierie au département technique universitaire
  • Georg Crusen , avocat, à partir de 1909, professeur à temps partiel à l'Université germano-chinoise
  • Karl Erich Hupka , physicien, a accepté un appel à l'Université germano-chinoise en 1914, mais n'a plus pu l'atteindre en raison de la Première Guerre mondiale.
  • Konrad Knopp , mathématicien, a enseigné à l'Université germano-chinoise en 1910 et 1911
  • Ferdinand Lessing , sinologue, était employé dans le service de traduction de l'université et était chargé de cours en 1913
  • Bruno Meyermann , astronome, chargé de cours à temps partiel à l'Université germano-chinoise
  • Erich Michelsen , Dr. jur., depuis juillet 1913 maître de conférences en droit et sciences politiques
  • Viktor Praefcke , médecin et médecin, était chargé de cours au département de médecine de l'université à partir de 1912

Série de publications (sélection)

L'Université germano-chinoise a publié plusieurs séries de publications:

  • Journal juridique germano-chinois , à partir de 1911, journal du département des sciences juridiques et politiques en allemand et en chinois
  • West-Ostlicher Bote , à partir d'octobre 1913, magazine pour l'enseignement de la langue et de la culture allemandes en Extrême-Orient en allemand et en chinois

Littérature

  • Klaus Mühlhahn : Qingdao (Tsingtau) - Un centre de culture allemande en Chine? Dans: Hans-Martin Hinz , Christoph Lind (Ed.): Tsingtau. Un chapitre de l'histoire coloniale allemande en Chine 1897–1914. Musée historique allemand, Berlin 1998, ISBN 3-86102-100-5 , pp. 121-132 (en ligne sur le site Web du Musée historique allemand ).
  • Klaus Mühlhahn: Règle et résistance dans la «colonie modèle» Kiautschou - Interactions entre la Chine et l'Allemagne 1897–1914. R. Oldenbourg, Munich 2000, ISBN 3-486-56465-X .
  • Roswitha Reinbothe: Exportation culturelle et puissance économique: les écoles allemandes en Chine avant la Première Guerre mondiale. Verlag für Interkulturelle Kommunikation, Francfort-sur-le-Main 1992, ISBN 978-3-88939-038-7 , p. 192 et suiv.

liens web

Commons : Collège germano-chinois, Qingdao  - Collection d'images, de vidéos et de fichiers audio

Preuve individuelle

  1. ↑ a b c K. Mühlhahn: Qingdao (Tsingtau) - Un centre de culture allemande en Chine? Dans: H.-M. Hinz, C. Lind (Ed.): Tsingtau - Un chapitre de l'histoire coloniale allemande en Chine 1897–1914. DHM, Berlin 1998, ISBN 3-86102-100-5 , p. 125.
  2. ↑ a b c d e K. Mühlhahn: Règle et résistance dans la "colonie modèle" Kiautschou. R. Oldenbourg, Munich 2000, ISBN 3-486-56465-X , p. 245.
  3. ^ Friedrich Wilhelm Mohr (Ed.): Manuel pour la zone protégée de Kiautschou. W. Schmidt, Tsingtau 1911, p. 449 ( édition en ligne: Frankfurt am Main: University Library Johann Christian Senckenberg, 2016 ).
  4. ^ K. Mühlhahn: Qingdao (Tsingtau) - Un centre de culture allemande en Chine? Dans: H.-M. Hinz, C. Lind (Ed.): Tsingtau - Un chapitre de l'histoire coloniale allemande en Chine 1897–1914. DHM, Berlin 1998, ISBN 3-86102-100-5 , p. 121.
  5. ^ K. Mühlhahn: Qingdao (Tsingtau) - Un centre de culture allemande en Chine? Dans: H.-M. Hinz, C. Lind (Ed.): Tsingtau - Un chapitre de l'histoire coloniale allemande en Chine 1897–1914. DHM, Berlin 1998, ISBN 3-86102-100-5 , p. 124.
  6. ^ Friedrich Wilhelm Mohr: Statut de l'Université de Tsingtau, dans: ders. (Ed.): Manuel pour l'aire protégée de Kiautschou. W. Schmidt, Tsingtau 1911, p. 396 et suiv. ( Edition en ligne: Frankfurt am Main: University Library Johann Christian Senckenberg, 2016 ).
  7. ^ K. Mühlhahn: Qingdao (Tsingtau) - Un centre de culture allemande en Chine? Dans: H.-M. Hinz, C. Lind (Ed.): Tsingtau - Un chapitre de l'histoire coloniale allemande en Chine 1897–1914. DHM, Berlin 1998, ISBN 3-86102-100-5 , p. 131, note 25.
  8. ^ K. Mühlhahn: Qingdao (Tsingtau) - Un centre de culture allemande en Chine? Dans: H.-M. Hinz, C. Lind (Ed.): Tsingtau - Un chapitre de l'histoire coloniale allemande en Chine 1897–1914. DHM, Berlin 1998, ISBN 3-86102-100-5 , p. 126.
  9. ↑ a b c d e Xu, Miao: Chinas Bildungsinternationalisierung: Une analyse de la coopération sino-allemande dans l'enseignement supérieur. Thèse inaugurale, Heidelberg University, 2015, pp.87 et suiv. ( En ligne ).
  10. ↑ Uwe Klußmann: De la colonie modèle au massacre, dans: Spiegel Geschichte . Numéro 2/2021, p. 82-92 (ici: p. 91).
  11. ↑ K. Mühlhahn: Règle et résistance dans la "colonie modèle" Kiautschou. R. Oldenbourg, Munich 2000, ISBN 3-486-56465-X , p. 250.
  12. ↑ K. Mühlhahn: Règle et résistance dans la "colonie modèle" Kiautschou. R. Oldenbourg, Munich 2000, ISBN 3-486-56465-X , p. 247.
  13. ^ K. Mühlhahn: Qingdao (Tsingtau) - Un centre de culture allemande en Chine? Dans: H.-M. Hinz, C. Lind (Ed.): Tsingtau - Un chapitre de l'histoire coloniale allemande en Chine 1897–1914. DHM, Berlin 1998, ISBN 3-86102-100-5 , p. 130.
  14. ↑ Waldemar Vollerthun : La bataille de Tsingtau - un épisode de la guerre mondiale 1914/1918 selon des feuilles de journal. Hirzel, Leipzig 1920, p. 44 ( édition en ligne: Frankfurt am Main: University Library Johann Christian Senckenberg, 2016 ).
  15. ↑ Tsingtau et Japon 1914 à 1920 , projet historico-biographique

Coordonnées: 36 ° 3 ′ 32,6 ″  N , 120 ° 18 ′ 19,7 ″  E