Collège de santé
| Collège de santé | |
|---|---|
| |
| fondateur | 1 novembre 2009 |
| Parrainage | MKW NRW (état) |
| endroit | Bochum |
| Etat |
 Rhénanie du Nord-Westphalie
|
| pays |
 Allemagne
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| Président | Christian Timmreck |
| Élèves | 1600 (WS 2019/20) |
| Employé | 250 (mai 2020) |
| y compris les professeurs | 50 (mai 2020) |
| Site Internet | www.hs-gesundheit.de |
La Hochschule für Gesundheit (hsg) de Bochum est une université de sciences appliquées (internationale: Université des sciences appliquées ) en Rhénanie du Nord-Westphalie . Elle a été fondée le 1er novembre 2009 et est la première université d'État d'Allemagne à proposer des formations exclusivement destinées aux professions de la santé. De plus, les étudiants en licence du Département des Sciences Appliquées de la Santé du HSG terminent leurs études avec le diplôme universitaire «Bachelor of Science» et l'examen d'État conformément aux lois professionnelles pertinentes. Cette double qualification est quelque chose de spécial dans une université publique en Allemagne.
Au vu de la discussion sur la scientification des professions de santé non médicales, des cours de santé et d'infirmières sont de plus en plus mis en place dans les universités de l'Etat. Cependant, il s'agit pour la plupart de cours avancés ou de spécialisation. L'exemple le plus connu est le Master of Public Health . L'Université de la santé, quant à elle, propose des cours de premier cycle .
Histoire et organisation
L'université a été fondée le 1er novembre 2009 et a commencé à enseigner après une année de préparation au semestre d'hiver 2010/11 (début de l'année académique) avec une cérémonie le 20 septembre avec 200 étudiants. L'établissement d'enseignement est la première université d'État pour les professions de la santé en Allemagne. Il propose des cours de premier cycle en ergothérapie, sages-femmes (les diplômés masculins sont appelés professionnels de la maternité), orthophonie, soins infirmiers, physiothérapie ainsi que le cours «Santé et diversité» et le cours de licence à temps partiel «Santé et espace social». Depuis le semestre d'hiver 2015/16, le premier cours de maîtrise «Evidence-based Health Care» vient s'ajouter à l'offre de cours. Dans le programme de diplôme en sciences infirmières, des spécialisations peuvent être définies dans les domaines des soins gériatriques , de la santé et des soins infirmiers ainsi que de la santé et des soins aux enfants . En sept ou huit semestres d' études de premier cycle, les étudiants reçoivent également la qualification d'État pour la pratique professionnelle avec leur diplôme. En outre, ils bénéficient de stages et de stages dans un établissement de formation pratique. Des exercices pratiques, tels que la formation au chevet, sont également inclus dans l'enseignement universitaire. Outre les qualifications antérieures valables pour les hautes écoles spécialisées, la preuve d'un stage préliminaire de quatre semaines spécifique à une matière doit être fournie.
L'université est située sur le campus de la santé NRW depuis l'été 2015 . Les salles de séminaire et de pratique ont une capacité de 1 600 étudiants. Un centre événementiel complète les salles universitaires et offre un espace pour des événements internes et externes.
Nouveau bâtiment
La première pierre du nouveau bâtiment a été posée le 28 septembre 2012 . Le bâtiment se compose de deux structures cubiques avec une façade en plâtre blanc. Le design vient de " Léon - Wohlhage - Wernik Architects". L'ouverture a été retardée par divers problèmes dans la phase de construction (notamment avec la technologie de protection incendie ). Le contrat avec la société d'exécution Imtech a été résilié en 2014. L'Université de la santé a ouvert ses portes le 26 octobre 2015.
Départements et cours
Les filières d'études de l'Université de la Santé sont divisées en trois départements (correspondant à des domaines de spécialisation), avec un total de huit cours de licence et de deux cours de master.
Département des sciences de la santé appliquées
| cours | Période normale | l'obtention du diplôme | Objectif du cours |
|---|---|---|---|
| Ergothérapie | 7 semestres
(3,5 ans) |
Baccalauréat en sciences (y compris examen d'État et reconnaissance) | Au cours des études théoriques et pratiques, les méthodes et stratégies thérapeutiques ainsi que les découvertes scientifiques sur les méthodes thérapeutiques sont enseignées. |
| Obstétrique | 8 semestres
(4 années) |
Baccalauréat en sciences (y compris examen d'État et reconnaissance) | Le cours transmet les connaissances de la recherche factuelle ainsi que les connaissances pratiques traditionnelles de l'obstétrique pratique. |
| Orthophonie | 7 semestres
(3,5 ans) |
Baccalauréat en sciences (y compris examen d'État et reconnaissance) | Troubles de la parole, de la parole et de l'audition chez les enfants et les adultes, problèmes de voix et de respiration - les étudiants du cours d'orthophonie traitent non seulement en théorie du thème des troubles de la communication, mais apprennent également à connaître la vie professionnelle quotidienne et ses domaines de responsabilité dans des unités pratiques régulières. |
| thérapie physique | 7 semestres
(3,5 ans) |
Baccalauréat en sciences (y compris examen d'État et reconnaissance) | Dans la partie théorique du cours, des sujets tels que «Communication et interaction professionnelles», «Soins aux patients hospitalisés», «Neuroréadaptation», «Soins aux patients de longue durée» et «Exercice et sport» sont au programme. Les étudiants apprennent le domaine professionnel dans des phases d'études pratiques régulières. |
| Sciences de la santé appliquées | 4 semestres
(2 ans) |
Master of Science | Le cours Applied Health Sciences qualifie les étudiants pour l'évaluation scientifique des mesures cliniques et l'évaluation des preuves de mesures cliniques dans les professions de la santé. |
| Orthophonie factuelle (EviLog) | 6 semestres
(3 années) |
Master of Science | Le cours d'orthophonie factuelle vous permet d'agir de manière factuelle dans un domaine d'activité de plus en plus complexe en mettant l'accent sur la dysphagie. |
Département de la santé communautaire
| cours | Période normale | l'obtention du diplôme | Objectif du cours |
|---|---|---|---|
| Santé et diversité | 6 semestres
(3 années) |
Baccalauréat ès arts | Le cours comprend l'acquisition de compétences en sciences de la santé, en sociologie, en administration des affaires et en didactique. En outre, il y a l'examen pratique de l'élaboration de concepts et de programmes pour des personnes et des groupes de personnes présentant des caractéristiques de diversité pertinentes. |
| Données de santé et numérisation | 6 semestres
(3 années) |
Baccalauréat ès arts | Les diplômés sont formés dans le domaine d'interface «Santé - Gestion des données - Diversité et autonomisation». |
| Espace sanitaire et social (temps partiel) | 8 semestres
(4 années) |
Baccalauréat ès arts | Le cours à temps partiel complète les compétences du domaine de base de la maladie et de la santé dans les domaines du travail scientifique, des sciences de la santé, de l'économie de la santé, de la gestion de projet et de la qualité, de la planification urbaine / spatiale, des technologies de la santé, de la communication, de la psychologie de la santé et de l'orientation des utilisateurs. |
| Santé et diversité au travail (temps plein) | 4 semestres
(2 ans) |
Maître des arts | Le master en `` Santé et diversité au travail '' s'adresse aux personnes qui ont obtenu un diplôme de premier cycle et qui souhaitent aborder les questions de santé et de diversité dans un contexte commercial. |
| Santé et diversité au travail (temps partiel) | 6 semestres
(3 années) |
Maître des arts | Le master en `` Santé et diversité au travail '' s'adresse aux personnes qui ont obtenu un diplôme de premier cycle et qui souhaitent aborder les questions de santé et de diversité dans un contexte commercial. |
| Santé et diversité au travail (temps plein) | 4 semestres (2 ans) | Maître des arts | Le master en `` Santé et diversité au travail '' s'adresse aux personnes qui ont obtenu un diplôme de premier cycle et qui souhaitent aborder les questions de santé et de diversité dans un contexte commercial. |
Département des sciences infirmières
| cours | Période normale | l'obtention du diplôme | Objectif du cours |
|---|---|---|---|
| Soins infirmiers (qualification primaire) | 8 semestres
(4 années) |
Baccalauréat en sciences (y compris examen d'État et reconnaissance) | Le but du cours est de permettre un travail fondé sur des preuves, c'est-à-dire scientifiquement solide, dans les domaines de la pratique infirmière clinique et extra-clinique. Les cours au hsg sont théoriques et pratiques, et il y a des phases de stage. |
| Activités de soins fondées sur des données probantes | 6 semestres
(3 années) |
licence en sciences | L'objectif fondamental du baccalauréat est de compléter et d'élargir les connaissances spécialisées existantes par des connaissances factuelles sur les sujets «soins infirmiers et santé», «communication» et «développement des compétences dans les activités médicales». |
| Enseignement de la santé - Spécialisation en soins infirmiers | 6 semestres
(3 années) |
Master of Science | Le besoin d'enseignantes infirmières qualifiées augmente et, après avoir terminé vos études, vous serez en mesure de fournir au personnel infirmier les compétences professionnelles et personnelles nécessaires pour le domaine complexe des soins infirmiers professionnels. |
| Pratique infirmière avancée (PNA) | 6 semestres
(3 années) |
Master of Science | Le cours de maîtrise weiterbilden.de "Advanced Nursing Practice (ANP)" approfondit les connaissances en sciences infirmières et vous prépare au rôle d'expert en soins infirmiers en APN. De plus, ce cours a une orientation clinique et oncologique |
| Gestion de la recherche clinique | 7 à 9 semestres *
* 9 semestres de temps d'étude standard (7 semestres d'études par reconnaissance des acquis après au moins 3 ans de formation dans un métier de la santé) |
licence en sciences | Le cours de gestion de la recherche clinique combine des connaissances pour la gestion administrative et organisationnelle d'une étude clinique avec une vaste expérience scientifique dans les domaines de spécialisation des acteurs impliqués. |
Recherche à l'Université de la santé de Bochum
Objectifs de recherche
Outre l'objectif de promouvoir l'académisation des professions de santé et leur coopération avec la médecine, la recherche au hsg doit également contribuer à l'amélioration des soins de santé de la population. Les jeunes scientifiques sont encouragés, tout comme la coopération interdisciplinaire dans le domaine des soins de santé.
Priorités de recherche
Les principaux domaines de recherche actuels sont «Diagnostic et intervention», «Santé et technologie» et «Culture et santé».
Institut de recherche appliquée en santé (IAG)
L'Institut de Recherche Appliquée en Santé (IAG) a été fondé en février 2016 par le Présidium du hsg et a ouvert début novembre 2016 sur le campus de la santé NRW à Bochum. En tant qu'établissement central, il est principalement dédié à la recherche en santé dans une perspective interdisciplinaire. L'objectif est de contribuer à résoudre les problèmes sociaux et de santé.
magazine hsg
Le hsg-magazin apparaît en ligne et rend régulièrement compte des nouvelles et des développements dans le système de santé et à l'Université de la santé de Bochum.
liens web
Preuve individuelle
- ↑ http://www.architekten24.de/projekt/1619-hochschule-fuer-gesundheit-bochum/uebersicht/index.html
- ↑ WAZ (en ligne )
- ↑ WAZ (en ligne )
- ↑ Ruhr-Nachrichten (en ligne ( souvenir du 5 septembre 2017 dans les archives Internet )) sur www.ruhrnachrichten.de
- ↑ http://www.derwesten.de/staedte/bochum/ministerpaesidentin-eroeffnet-neue-hochschule-fuer-gesundheit-id11192023.html
Coordonnées: 51 ° 28 '14 " N , 7 ° 13 '37.7" E