Test d'aptitude

Les tests d'aptitude sont l'une des méthodes permettant de déterminer si et dans quelle mesure une personne possède les prérequis nécessaires pour remplir les conditions d'accès à un parcours scolaire (par exemple, passage dans une école supérieure) pour exercer une activité (par exemple, aptitude à des fonctions de gestion) ou bénéficier d'une mesure de formation continue (par exemple un cours d'informatique). Ils servent également à hiérarchiser les personnes en fonction de leur aptitude (« processus de classement compétitif ») afin de permettre une sélection (par exemple, admission en fonction de la capacité en fonction de l' aptitude aux études médicales ).

Formulaires de test

Les tests d'aptitude doivent être utilisés en fonction des besoins. Selon la norme DIN 33430 , les tâches doivent d'abord être enregistrées qu'une profession choisie, un poste souhaité ou une mesure éducative pose. À partir de là, les caractéristiques d'une personne doivent être déduites qui sont nécessaires pour fournir une performance appropriée (par exemple, terminer avec succès un cours d'études ou faire face à une tâche professionnelle). Les tests d'aptitude sont une méthode d'enregistrement du potentiel nécessaire ainsi que des styles comportementaux, des préférences comportementales ou des préférences d'une personne qui sont pertinentes pour la tâche envisagée. En conséquence, il existe différents types de tests d'aptitude. Le plus grand impact généralement prouvé a été les tests de performance qui mesurent. Pour des tâches spécifiques, des tests de performance spéciaux (tests de concentration, de connaissances ou de mémoire), des questionnaires de personnalité ou d'autres instruments qui enregistrent les attitudes ou les motivations peuvent être utilisés.

Les tests d'aptitude sont définis à partir du contexte de candidature comme des tests psychologiques qui sont utilisés pour les décisions de recrutement ou pour des conseils sur l'orientation professionnelle. Choisir le bon test est tout aussi important que d'ajouter d'autres méthodes (analyse de documents tels que dossier de candidature ou curriculum vitae, entretiens d'embauche, de recrutement ou d'aptitude , observation et évaluation des comportements dans le cadre des centres d'évaluation ).

Utilisations possibles

Ils peuvent être utilisés dans une situation de conseil (une personne aimerait savoir par elle-même s'ils sont adaptés ou ce qui doit être fait pour répondre à certaines exigences). Le plus souvent, cependant, il est utilisé dans une situation de sélection ou de sélection, où les plus appropriés sont à sélectionner parmi un certain nombre de candidats (admission aux études avec numerus clausus , dotation des postes avec les candidats les plus appropriés).

Critères de qualité

Les exigences de qualité pour les tests diagnostiques liés qualification sont dans la norme DIN - norme DIN 33430 réglementé. Dans la pratique, cependant, de nombreuses procédures qui ne répondent pas aux critères de qualité scientifique sont encore utilisées par des personnes qui ne sont pas suffisamment qualifiées. Dans la norme DIN, les exigences minimales sont présentées de manière à ce que les clients des diagnostics d'adéquation (par exemple les entreprises) puissent évaluer la qualité. L'application de cette norme a d'abord été très controversée, mais on peut dire ces dernières années qu'elle est largement reconnue et qu'elle est particulièrement répandue dans la fonction publique.

Les tests d'aptitude étant de plus en plus utilisés aujourd'hui, notamment en ligne, après un véritable flot de littérature auxiliaire et de guides des années Buller, il existe actuellement de plus en plus d'applis pour préparer les évaluations en ligne. La question de savoir si et dans quelle mesure ces formateurs de test, guides et applications contribuent au succès d'une application est controversée, bien que certains fournisseurs promettent un taux de réussite élevé.

Voir également

Exemples

Littérature

  • Reimann, Gerd (2009) : Évaluation d'aptitude moderne avec DIN 33430 , VS Verlag, Wiesbaden.
  • Guth, Kurt / Mery, Marcus (2011) : Formateur de tests pour tous types de tests de recrutement, tests d'aptitudes et tests d'aptitudes professionnelles , Verlag Bildungspark, Offenbach.
  • Hesse / Schrader (2009) : Test training 2000plus : Réussir les tests d'attitude et d'aptitude , Stark Verlagsgesellschaft

liens web

Wiktionnaire : test d'aptitude  - explications de sens, origines des mots, synonymes, traductions

Preuve individuelle

  1. ↑ performances cognitives générales
  2. ↑ Annika van Veen : Méthodes de sélection : Qu'est-ce qui marche ? . Harald Ackerschott GmbH. 20 juin 2020. Consulté le 17 juillet 2021.
  3. ↑ Reimann (2009) : Évaluation d'aptitude moderne avec DIN 33430
  4. ↑ http://www.bdp-verband.org/bdp/politik/din.shtml
  5. ↑ Reimann (2009) : Évaluation d'aptitude moderne avec DIN 33430 , pp. 22-25.
  6. ↑ Ackerschott, Gantner, Schmidt (2016) : Décisions du personnel qualifiées selon DIN 33430
  7. ↑ Guth / Mery (2011) : Formateur de tests pour tous types de tests de recrutement, tests d'aptitudes et tests d'aptitudes professionnelles
  8. ↑ Hesse / Schrader (2009) : Test de formation 2000plus