Clinique Tavistock

Statue de Sigmund Freud au coin de Belsize Lane et Fitzjohn's Avenue, avec le bâtiment principal de la clinique en arrière-plan

La clinique Tavistock , du nom de son premier emplacement, Tavistock Square à Bloomsbury , Londres , Angleterre , est un centre bien connu de thérapie psychanalytique pour le UK National Health Service (NHS).

L'Institut Tavistock , fondé en 1946 en tant que ramification de la clinique Tavistock, est maintenant géré comme un institut de recherche indépendant indépendant de la clinique.

Prestations de service

La clinique Tavistock est la première clinique ambulatoire psychiatrique psychodynamique du Royaume-Uni. Elle dirige des départements pour adultes, adolescents, enfants et familles, et offre des conseils à d'autres institutions et en collaboration avec l' Université d'East London, des études de troisième cycle et des cours dans les professions de la santé, les soins sociaux et le conseil.

l'histoire

La clinique a été ouverte en 1920 par le psychiatre Hugh Crichton-Miller , influencé par les enseignements de Jung et Freud, et s'est développée sous sa direction en un centre de compétences psychothérapeutiques pour les effets traumatiques de la névrose de guerre , également connue sous le nom de choc des tranchées . Le NHS est géré par le Tavistock & Portman NHS Foundation Trust depuis la création du NHS britannique en 1948 .

Dès le début, la clinique a favorisé le développement de la psychothérapie psychanalytique, la formation de psychothérapeutes, y compris une formation spécialisée dans la thérapie des enfants et des adolescents, ainsi que la large application de la psychanalyse dans la pratique psychiatrique, la politique et la recherche en milieu institutionnel. C'était un élément exceptionnel du système de santé britannique. La clinique proposait un large éventail de thérapies psychologiques ainsi que la psychanalyse et une formation holistique, ce qui a conduit à une controverse avec Ernest Jones , président de la British Psychoanalytic Society , qui ne voulait pas de psychanalystes dans la clinique.

Cette orientation de la clinique a notamment bénéficié du soutien apporté par la reconstruction après la Seconde Guerre mondiale. Pendant la guerre, le public a pris conscience des besoins émotionnels des enfants touchés par la guerre. La politique d'évacuation massive des enfants de Londres a alimenté la recherche et apporté de nouvelles perspectives sur le développement des enfants au sein de la famille, le rôle important des relations familiales et les troubles de la personnalité dus à la séparation précoce et à la privation émotionnelle . Une formation en psychothérapie infantile a été initiée à la suite de la demande de John Bowlby visant à ce que les enfants souffrant de troubles mentaux aient accès à un traitement psychothérapeutique.

Pendant la Seconde Guerre mondiale, certains employés ont servi dans l'armée. En 1946, ce groupe interdisciplinaire fonda le Tavistock Institute of Human Relations (TIHR) (aujourd'hui: The Tavistock Institute ) et se tourna vers les questions de développement organisationnel et de changement social .

Aujourd'hui, la clinique Tavistock est considérée comme l'un des principaux centres mondiaux de psychothérapie psychanalytique. Avec ses trois départements, l'enfant et la famille, la jeunesse et l'adulte, c'est l'un des établissements d'enseignement les plus importants du Royaume-Uni dans ces domaines. La clinique est située au Tavistock Center dans le quartier Swiss Cottage depuis 1967 .

Employés et étudiants renommés

Voir également

Littérature

  • Robert Gosling, éditeur: Support, Innovation and Autonomy: Tavistock Clinic Golden Jubilee Papers, Tavistock Publications, Londres. 1973. Revu par David Leonard, Australian and New Zealand Journal of Psychiatry, volume 9, numéro 2 juin 1975, pages 123 à 129
  • Eric Trist et al., The Tavistock Institute: origine et premières années. Communication personnelle (p. 1-30). New York: Pearl King, Académie de gestion, 1982
  • Pearl HM King: analystes britanniques pendant la Seconde Guerre mondiale. Collaboration interdisciplinaire, International Review of Psychoanalysis, 16, 15-34, 1989

liens web