Attribution

Le mot latin attribution (souvent aussi attribution ) décrit en psychologie sociale et en psychiatrie sociale à la fois l' attribution subjective et sociale de propriétés ( attributs ) telles que des capacités ou des expériences ainsi que celles des causes présumées ou soupçonnées des actions de la personne ou d'autres personnes comme ainsi que celles de la causalité de véritables processus et situations externes ( attribution causale ). Il décrit également les conséquences et les effets sur l'expérience et le comportement résultant de ces hypothèses. Différentes attributions de situations réelles peuvent être considérées comme des constructions de la réalité et faire paraître plausibles différentes motivations pour un comportement futur.

Le terme utilisé en psychologie sociale emprunte au terme sociologique d' attribution sociale , en ce qu'il est supposé que des mécanismes similaires dans les contacts interpersonnels i. e. S. comme dans l'environnement social i. w.S. peut être observé.

Voir aussi: Position attribuée pour l'attribution d' un statut social ou d' un rôle social

Origines du terme

Le terme attribution a été inventé par Fritz Heider (1896–1988), qui a fondé ses théories d'attribution principalement sur des processus de pensée psychologiques philosophiques et gestaltistes . Il a généré l'image humaine du «scientifique naïf» qui veut comprendre et contrôler son environnement. Pour cette raison, chaque personne crée des explications subjectives ou «naïves» des effets observés dans son environnement, qui peuvent être cartographiées sur deux dimensions, la dimension de localisation et la dimension de stabilité. Des effets internes (spécifiques à la personne) et externes (spécifiques à l'environnement) peuvent être trouvés sur la dimension de l'emplacement. D'autre part, la dimension de stabilité décrit si les effets sont stables ou variables. Par exemple, l' effort ou la motivation sont expliqués comme internes et variables, tandis que les compétences ou le pouvoir sont expliqués comme internes et stables. Les limites de cette image de l'homme sont clairement évidentes dans des phénomènes tels que l' erreur d'attribution ( biais acteur-observateur ) ou la confiance en soi des attributions.

Julian B. Rotter (1916-2014) a introduit le concept d'orientation de contrôle, avec lequel il a décrit les facteurs mentionnés ci-dessus comme la dimension locale. Un écart entre les attentes personnelles (effet interne) et la réalité (effet externe) peut motiver une personne à changer de comportement.

Applications pratiques

Le concept d'attribution peut être appliqué de manière critique à la fois en général à la compréhension des facteurs psychologiques motivationnels et des relations interpersonnelles, à l' auto-psychologie et en particulier à la pratique du diagnostic en tant que cas particulier de comportement interpersonnel.

Littérature

  • U. Rudolph: psychologie de la motivation. Beltz-Verlag, Weinheim 2003, chapitres 7 et 8.
  • Ralph Linton : L'étude de l'homme . New York 1936; dt. les gens, la culture, la société . 1979

liens web

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Preuve individuelle

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  6. ^ Julian B. Rotter : Apprentissage social et psychologie clinique . Prentice-Hall, Englewood Cliffs NJ 1954.
  7. ^ Leon Festinger : Une théorie de la dissonance cognitive . Stanford University Press, Stanford CA 1959.
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